中学物理概念有效教学的策略

物理概念的学习是一个复杂精密的过程,学生在接受、理解和内化的过程中不可避免地会受到各种因素的影响,有些对学习的过程起积极的促进作用,有利于学生迅速接受、全面准确地理解和灵活合理地运用这些知识,如头脑中已贮存的丰富的相关知识背景和生活常识,较强的语言文字理解能力,已形成的严谨科学思维习惯等;有的却对概念的学习和理解、运用过程起消极的阻碍作用,延迟了学习目标的完成。     

流域城市水交易中“保护价格”的计算

从现代产权经济学的角度来看,解决水资源短缺以及污染物排放最为有效的经济手段就是建立完善的水交易市场.本文研究市场机制中水交易的价格,应用环境经济学的相关原理,提出水交易的最低价格——"保护价格"的概念,而后利用模糊数学法、C(费用)-Q(处理规模)-S(等标负荷量)模型以及水污染损失计算模型,分别计算了黄河流域兰州段的工程水价、环境水价、资源水价、污染治理的投资费用以及水污染的经济损失费用,从而得出黄河兰州段"水权交易保护价格"和水污染物"排污权交易保护价格"分别为7.27元/t和0.98元/t,以期提供合理的水交易价格,确保水交易双方能够达到环境与经济双优的效果.     

高年级学生口语交际评价研究

口语交际是运用口头语言进行交流的一种交际形式。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》（以下简称《大纲》）将听话、说话改成了口语交际 ,这不仅仅是提法的改变 ,首先是认识上的变化。单纯的听说过程往往是单方面的 ,没有动态的你来我往。口语交际虽然以听说为基础 ,但比能听、会说要求更高 ,要求在交往过程中具有灵活、机智的应变能力和待人处事的能力。为此 ,加强对学生口语交际的评价研究显得更为重要。近年来 ,我们着重对高年级学生的口语交际进行了评价研究。一、口语交际的评价原则１ 导向性原则。从全面贯彻党的…     

散文教学中培养学生语言素养的路径

本文以《荷塘月色》教学为例,具体探讨散文教学中培养学生语言素养的路径,主要有品味语言的形象性与抒情性、品味语言的准确性与严密性、品味句型句式的表达效果。     

意识形态三题

本文认为近年来我国出现了一种倾向：要求淡化意识形态，认为不可能有科学的意识形态，否认马克思主义的意识形态功能。作者对此提出批评，证明可以有科学的意识形态，为此还提出和论证了有的真理有阶级性的观点。文章最后指出马克思主义发挥意识形态功能有三个特点：彻底的批判性、充分的说理性和广泛的群众性。