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《新闻知识》自1984年7月创刊迄今,已出版130多期了。在当今报刊如火如荼的激烈竞争中,为自己争得一席之地。刊物越办越好,越办越红火,赢来广大新闻工作者和爱好者赞许的目光,发行量大而稳定,已在全国同类刊物中位居前列。这来之不易的“好收成”,除编辑绞尽脑汁精心运筹,及日复一日,年复一年的辛勤操劳以外,更重要的是自身的诸多优点决定了这一切。 《新闻知识》学术性很强,知识面较广,适合于多层次的读者口味。既有名作、“大手笔”的作品赏析,又有新手的上乘之作评析,独特的栏目更令人耳目一新;“新闻理论研究”、“得奖新闻采写谈”、“通讯员天地”等 相似文献
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随着我国新一轮课程改革的不断深入,“数学建模”不仅仅以竞赛的形式出现,我国《普通高中数学课程标准(实验)》也要求把数学建模教学渗透到每个教学模块或专题之中.显然,数学建模教学已经成为高中数学课程改革中一个重要的热门话题.下面是一次以“某几个元素不在某几个位置上”为题的建模活动课的教学实录. 相似文献
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国外创伤后应激障碍干预模式及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
5·12地震给人们心理健康造成极大伤害,这对我国的心理危机干预体系是一个严峻的考验.国外的干预模式则相对成熟,这些不同的干预模式可分为三类:一是创优划模式,即针对干预过程不同阶段的特点采取不同的措施;二是整合模式,即将不同的干预模式、支持资源加以整合;三是特异性模式,即针对特殊人群、特殊情境的干预策略.我们虽然不能照搬外国的干预模式,但其思路与技术、经验与教训还是值得借鉴的. 相似文献
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探索性行为是了解幼儿好奇心的重要指标。本研究结果证明,教师的情感支持、材料支持以及策略性支持直接影响幼儿探索性行为的展开与活动效率。 相似文献