论全方位互动式教学在就业指导课中的应用

随着各高校就业指导课如火如荼地开展,采用何种课程教学模式也成为摆在各高校面前的核心问题。当前,由于高校学生的差异性,高校就业指导课的教学模式也是多种多样,教学效果良莠不齐。通过对相关教学模式的比较研究发现全方位互动式教学作为一种教学模式综合体,能够从纵向和横向方面贯穿到师生的教学和学习之中。因此,应全面推行全方位互动式教学,并不断提升全方位互动式教学的专业性、实践性和实用性,进而提高高校就业指导课的教学质量。     

运用网络新媒体提高辅导员工作效能探析

网络新媒体是传统媒体与互联网等信息网络的融合,青年学生是网络新媒体用户的重要群体。认真分析网络新媒体对大学生思想教育工作影响的途径,进一步提出利用网络新媒体促进大学生思想教育工作的建议,对于提高辅导员工作效能具有重要意义。     

马克思主义时代化的精神实质与内在要求

历史多样性中蕴含的一致性,是坚持马克思主义的基本根据;历史运动中的内在否定性,是发展马克思主义的内在要求;马克思主义的实践属性,是马克思主义时代化的理论内蕴。而马克思主义时代化的精神实质就是其精髓、核心和本质性内容。准确把握马克思主义时代化的精神实质,直接牵动着贯彻马克思主义时代化的实践准则,影响着马克思主义指导中国特色社会主义建设事业的成败得失。     

道桥工程路面病害与维护技术研究

我国经济的稳定发展离不开道路桥梁工程的建设,可以说交通运输质量水平的高低决定了整个国家的经济发展水平。在过去的多年间,我国一直大力促进道桥工程的开展。随着道桥工程使用时间的逐渐延长,路面可能会受到各种不同的因素影响而出现损坏情况,因此定期对道路进行养护与维修工作至关重要,如果忽视了养护工作的开展很可能会加重道桥工程的质量损坏情况,严重者甚至危害整个道路的使用时期,对人们的生命财产安全造成威胁,本文将进行重点介绍。     

河北省高职院校ESP课程之教师需求分析

针对各专业领域对英语的特殊需求的逐步加大与提高,结合目前高职院校ESP（专门用途英语）教学现状,详细分析了ESP学中教师需求的内涵,并对ESP教学的改革方向进行了探讨。     

回来吧,妈妈

我端坐在考场,手里的笔忽然停滞了。妈妈,这个时候,您的女儿正在期末考试,您在哪儿啊?那是一个深秋的午后,天很高,风很凉,你挎了一个小包,     

应用心理学就业升温

一、应用心理专业培养什么样的人才1、应用心理学专业培养目标从心理学专业的整体发展来看,国内高校心理学系一般分三个专业方向:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。从近年来招生情况来看,报考应用心理学的学生明显多于发展与教育心理学和基础心     

论高职院校人力资源管理的创新

人力资源管理创新是市场经济条件下高职院校的必然选择,其包含人力资源开发和人力资本经营两个方面。实施人力资源管理创新的具体对策是:利用“借力“原理,完善“引入“机制;强化“校本培养“,提高人力素质;建立教师素质评价体系和稳定有效的激励机制。     

从读者前结构视角谈英语专业泛读教材的选材

基于泛读课程的教学任务,针对英语专业泛读选材工作中的偏差,从读者前结构的作用及其特点出发,对泛读教材选材的适宜性,广泛性,文化性,和发展性进行阐述和分析,同时对泛读教材的选材提出了一些问题和建议。     

泛珠三角区域科技合作的几个问题

本文介绍了泛珠江三角区域合作的地理范围及背景，讨论了“9 2”科技创新能力在国内的地位．建议国家在科技总体布局和科技资源配置上，将区域科技合作列入国家中长期科技发展规划。