追光者

生命中每一个闪耀夺目、光彩照人的瞬间,背后都承载着无数个在黑暗中奋斗的日日夜夜。相比于在人前光芒万丈,背后那些不发光的时候却来的更为重要。正所谓"不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海",人须得厚积方能薄发。每当我们翻开《史记》,叹服于"史家之绝唱,无韵之离骚"时,我们怎能不想到司马迁千古流芳的背后忍受了怎样的艰辛和屈辱?但正是在这样的黑暗时光中,司马迁创造了这样的一部巨作。     

高校思想政治理论课质量评价指标体系的建构方法与路径选择

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。建构高校思想政治理论课质量评价指标体系关系到思想政治理论课的课程质量建设。本文以系统观念为指导,根据政策指向和实践要求,结合层次分析法与矛盾分析法,综合教学目标、教学过程、教学技术、教学效果等多重因素,构建涵盖根本性、基础性、特色性、开放性四个层次的质量评价指标体系,以期为思想政治理论课质量评价提供理论指导和实践参考。     

面对花开

正~~     

传统融合现代 让书法教育笔下生辉——专访砀城第一小学校长方亮

砀城第一小学(简称砀城一小)的方亮校长,中共党员,身后满载着安徽省优秀教育工作者、宿州市优秀教师、宿州市未成年人思想道德建设工作先进个人、砀山县优秀校长、优秀党员等无数荣誉,自任职以来,他始终不忘初心,牢记使命,致力于办好人民满意的教育。秉持一腔教育热情,方校长为砀城一小赋予了深厚的人文情怀和爱的理念,清晨,他常常第一个出现在校园里;夜晚,他总是披星戴月走出校门;雨天,校门口有他疏导交通的声音;雪天,校园干道上有他扫雪的身影。在他的眼中,“美丽的一小是家”。在这一朴实理念的引领下,砀城一小德育先行,立足对每位学生发展的尊重和重视,开拓出独具特色的德育管理模式,让学生在“爱”的氛围中茁壮成长。不仅如此,方校长还将挖掘校园文化资源作为提升办学水平的突破点,发展新时代独树一帜的阅读文化和书法教育特色。对此,我刊专访了方亮校长。     

中土新创普贤信仰文献叙录

普贤信仰在我国汉传佛教、藏传佛教乃至于民间信仰中均占有重要地位,而有关普贤文献向无清理。将有关汉文普贤文献区分为普贤类注疏、普贤类文物（普贤变）、中土普贤经、普贤类灵验记、碑文和寺院志等其他普贤文献共5类,作详细解题,纠正历来著录之误、辨识之讹和定名之不妥;认为其中的《普贤菩萨说证明经》乃纯粹中土所造,民间信仰色彩浓厚,具有重要的文化意义和研究价值。     

守住自己的人生频道

外公、外婆刚刚乔迁,心里美得很,新家还没来得及安装有线,电视只有5个频道,外公只好锁定一个,整晚看得津津有味,也不犯困。     

高师院校教师教育人才培养模式的比较

师范学院、普通师范大学、重点师范大学在教师教育人才培养目标、培养制度、培养过程、培养评价等方面有很大区别。学校办学实力决定着教师教育人才培养模式的构建和选择。     

媒体融合背景下《传媒英语》课程混合式教学探析

《传媒英语》作为新闻传播学科常设课程,存在网络教学技术应用不足、教学材料更新慢、教学内容实践性较弱等问题。因此,北京城市学院《传媒英语》课程以混合式教学改革作为手段,从总体教学思路、在线教学环节设计、线下教学环节设计等方面进行探索,以期对同类的课程建设产生借鉴意义。     

项楚与敦煌学研究

项楚教授是著名的敦煌学家、文献学家、语言学家和文学史家。他的研究领域以敦煌学为核心，涵盖了语言、文学、文献和佛学等诸多方面，其中对于敦煌俗文学作品的研究居于世界领先水平。总结他迄今为止的学术成就，对于我国学术的发展、特别是启迪青年学子，当有一定的意义。 一、项楚教授对唐五代俗语词的研究具有突出的成就。我们知道，敦煌遗书中难以索解的词语很多，蒋礼鸿先生《敦煌变文字义通释》是研究变文之中口语词词义的开山之作，在学术界享有盛誉。项楚教授则进一步扩大和深化了变文俗语词汇的研究成果，并将研究范围扩展到敦煌…     

明星们鲜为人知的牢狱生活

舞台上,掌声响起来,他们是万人宠爱的明星偶像;监狱里,牢门紧闭,他们变成被人监视的阶下囚。深牢之中,他们是如何度过失去光彩的牢狱生活的呢?臧天朔:一丝不挂进囚室臧天朔于2008年9月因涉嫌斗殴命案被