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11.
本文说明,从小学低年级开始全面实施美育,是必要的,也是可行的。因此类研究尚属少见,故介绍给读者,文中的数据及统计,因对照班并未接受系统的美育,故其对照意义不大。美育对提高各科成绩以及与其他各育的关系也决非以文内数据所能说明,凡此种种请读者自行鉴别。 相似文献
12.
对于纪录片而言,对真相和事实的记录是制作的关键,观众也正因如此而在情感上被打动.纪录片选择梦想作为主题,具有强烈的感染力及情感共鸣性;从价值观选择上来讲,该主题的确立恰又聚合了当下社会主流文化的追求.本文选取《我就是我》《重返巅峰》《我是李娜》《梦想一代》等20部关于个人梦想的纪录片进行文本分析,从而找出其梦想话语的建构与呈现方式,并对其特征及背后隐喻进行阐释. 相似文献
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15.
1.为了解初小学一、二年级儿童的心理卫生问题,我们对某县两所城镇小学一、二年级学生进行了调查。 参加调查的学生共422名。其中,一年级206名(男104、女102),二年级216名(男110、女106),年龄6~8岁。 相似文献
16.
《永别了,武器》是海明威最为重要的作品之一。其艺术技巧的成熟,标志着海明威独特创作风格的形成。本文试从爱情主题归于虚幻、人性在现代社会的异化、战争导致的荒谬感和传统悲剧精神的消解等方面对《永别了,武器》做出现代阐释,更进一步地挖掘作品价值。 相似文献
17.
薛纪湉 《天津师范大学学报(社会科学版)》1984,(4)
一在我们的同志中,至今有怕谈信仰的,似乎信仰就是宗教,就是迷信。如果简略考察一下信仰的历史,这种担心不是毫无根据的。在原始社会,信仰是可以与迷信直接划等号的。迷信的形式和表现不胜枚举,其共同之处则是表现了原始人类对威胁自身存在的种种自然现象,诸如闪电、雷鸣、地震、月蚀等等的恐怖敬畏以及企图求得因果解释的朦胧愿望。人类进入文明时代以后,信仰主要以宗教的形式出现。但两者作为迷信,并无本质区别。 相似文献
18.
19.
薛纪湉 《天津师范大学学报(社会科学版)》1985,(6)
一在马克思主义经典著作中,包含着一个十分重要、但需要进一步明确和探讨的问题,这就是认识的双重决定结构思想。马克思写道:“我的看法是,观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这里已经蕴含着认识双重决定结构的意思:观念的东西一方面是“物 相似文献
20.
学生的逆反心理,是一些学生在成长过程中可能出现的、对事物所作出的反应与教师的意愿相悖的一种心理现象。据我们对62名4年级小学生、420名5、6年级小学生和618名初中生的调查表明,学生对教师产生逆反心理的,4年级小学生占8.06%;5、6年级小学生占21.67%;初中生占30.91%。5、6年级小学生和初中生一般在以下4种情况下发生:1.学生对某些事物和现象的认识是正确的,教师尚没有认识到,但不讲道理,过分地运用自己的“权威”对学生实行 相似文献