中学生心理健康状况调查分析

1.我们于1993年11～12月,对某市城、乡初、高中和中专各年级30个班的1562名学生,进行了心理健康状况和有关影响因素调查研究。 2.修订日本《大学生人格问卷》(UPI),对学生进行团体测试。问卷含:身体反应10项、焦虑15项、抑郁9项、偏执7项、强迫行为9项、人际敏感6项等6个心理健康问题分量表共56项问题;1个信度量表共6项,用以检验学生的掩饰和说谎。问题量表总分为累加模式共0～56分,得分越高心理健康问题越多。分别将初、高中和中专男女     

北风呼呼

北风呼呼,北风呼呼…… 北风吹光了大树的叶子,吹枯了地上的小草。腊梅花却迎着风儿绽放出娇艳的笑容。她兴致勃勃．忙着给好朋友打电话：“喂,你是大雁吗？你在忙啥？”     

减少立体几何知识遗忘率的教学探讨

由于立体几何知识对于代数、三角、解析几何等知识相对独立,高一学生学完立体几何,到了高三,由于间隔了近一年半,因此知识遗忘率相当高。为此,我们进行了专题研究。我们发现,学生学习立体几何大致分为三个阶段;首次学习,感受新知阶段;重复学习,复习巩固阶段;深刻理解,转化能力阶段。只要我们教学得法,遗忘率是能大大减少的。一、首次感知要强烈——减少遗忘率的基础心理学研究表明:“保持和复现,在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时,注意和兴趣的强度。”因此我们在首次讲授时就给学生强刺激,以收到“初次见面,印象深刻”的良好效果。     

利用多媒体进行立体几何教学初探

引导学生对数学的向往,具有良好的兴趣与动机,从数学活动中获得快乐与享受,无一不是我们数学教师在课堂教学中所追求的目标。但是,传统的教学方法、手段及教学环境很难达到上述要求,经过学校的努力、上级的支持,我校一套先进的教学系统及多媒体教室落成并开通了。在一个拥有多媒体及多种媒体教     

高校高水平运动员就业期望影响因素分析研究——基于Z大学的逻辑回归实证分析

高水平运动员作为大学生中一个特殊群体,研究高水平运动员就业期望影响因素对促进其高质量就业具有重要的现实意义。本研究通过利用统计分析软件(SPSS 26.0),从个人属性特征、文化学习情况、体育运动情况、家庭因素、个人经历五个维度对Z大学在校高水平运动员薪资期望、就业单位性质期望和就业去向期望进行回归分析;并辅之以对部分高水平运动员及其辅导员、教练员进行结构性访谈。得出性别、年级、学习成绩、科研经历、运动项目、运动员等级、父母所接受教育程度、父母在组织内的职级层次、兼职经历、从事兼职的主要目的、校园生活经历为在校高水平运动员就业期望的影响因素,并以此为基础结合期望理论和职业发展理论分主体提出促进高水平运动员就业的有效途径和对策建议。     

“双减”之下小学语文高年级整本书阅读指导策略

“双减”政策实施以后，小学教育开始不断拓展教学宽度，谋求通过教学策略的优化完成教学质量的提高，落实减负提质的培养目标。语文教学一定要打开学生的思维维度，提升学生的文化认知以及对文化的理解。以学生们整本书阅读活动为主线，实现素质教育的有效落实。教学优化和创新对素质教育来讲非常重要。