互联网在生物新教材教学中的合理运用

1 正确引导健康上网 作为研究生命现象和规律的生物学科,新课程标准把"培养学生关注与生物学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识,逐步养成良好的生活习惯与卫生习惯,确立积极的、健康的生活态度"等作为课程目标之一.因此,以互联网及其网上资源为教材,根据学生心理特点,进行青春期知识教育和心理教育、健康教育,让他们正确认识互联网,正确利用互联网;要告戒他们,正处在长身体打基础阶段,这是人生学习的关键时期,要把全部精力用在学习上;帮助分析网上一些不健康内容可能对他们成长产生哪些危害;特别警醒他们互联网上一些非法网站常常带有病毒或恶意代码,不要尝试打开非法网站而被搞乱电脑操作系统,给自己使用上带来麻烦.     

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网络教学是教育学中的一个新名词。本文分析了网络教学对传统自动控制理论教学的革新和自动控制理论网络教学给学校教学带来的新变化、新特点。