运动心理学在中长跑教学中的应用

1.前言在中长跑教学过程中,注意遵循体育运动的心理规律,加强对学生的心理诱导,是提高教学质量的一个十分重要的问题。大多数学生一听说上中长跑,思想顾虑多。心理负担重。他们怕极点”的生理反应,怕单调枯燥,也不愿意参加长跑训练和比赛。许多情况表明,目前学生中普遍存在怕苦怕累,意志品质薄弱的倾     

在综合性学习中提高学生的语文能力

《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的、自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。”我在语文教学中结合综合性教学内容,指导学生进行自主学习,让学生观察大自然,开展综合性学习活动,激发学生的好奇心,拓宽学生的学习空间,增加了学生语文实践的机会。     

从“洋为中用”到“和而不同”——读《中国比较教育学科研究史》

众所周知,中国的现代化始于＂西力＂的冲击、＂西潮＂的启蒙,中国教育的现代化、学科制度的建立、教育学体系的形成等等,也都不例外。作为教育学科重要的学术分支,比较教育学科百余年来走过的是一条什么样的路？留下了什么样的学术遗产？《中国比较教育学科研究史》一书便是对这个问题的一个回应。     

例谈新课标下的高中数学的有效教学

新的课程改革是摆在广大教师和形式面前的一个新课题。随着课改的推进，把教师为了升学而学的应试教育逐渐转变到提高公民的基本素质、培养学生自学能力及创造性上来，这是教学观念、教学模式的一个重大转变。作为教师，必须尽快适应新教材，全面贯彻新教材，转变学生的学习方式，培养学生创新精神和创造力。怎样有效实施新课程教学．笔者谈几点个人的思考。     

智慧城市的五维度模型研究

智慧城市是通过开发、整合、运用城市的"智慧"资源实现科学发展的城市。本文分别从系统科学理论、公共管理理论和城市规划理论角度探讨了智慧城市的理论视角,构建了智慧城市的五维度模型,包括理念层、活动层、物理层三个层次,发展战略维度、经济活动维度、社会活动维度、基础支撑维度、城市空间维度五个组成部分,并以广州市为例分析了智慧广州的五维度模型。     

广州智慧城市建设的现状、问题与对策

"智慧城市"成为现代城市建设与发展的重要理念。在分析智慧城市的内涵及其概念框架的基础上,从战略体系、社会活动体系、经济活动体系、支撑体系和空间体系5个方面分析广州智慧城市建设的现状及存在的主要问题,并从规划设计与统筹推进、社会管理与民生服务、科技创新与智慧产业发展、基础设施建设及其智能化、空间战略调整与空间结构优化等方面提出若干建议。