初中生物学骨干教师培训的实践与探讨

本文阐述初中生物学骨干教师培训的经验体会和基本教学模式 ,并依据现行基础教育课程改革的实际 ,提出了对今后开展这项工作的建议     

生态农业—现代化农业的重要内容

为了克服农业生态环境日益恶化的局面,近年来出现了生态农业的理论和实践.本文阐明,生态农业应该成为现代化农业的重要内容之一.     

试论甘薯块根形成与膨大的生长机理

本文探讨了甘薯块根形成与膨大的生长机理、规律及其与产量的关系.     

三十烷醇与作物的生理及产量

自1975年三十烷醇作为一种新型的植物生长调节剂被发现以来,围绕着它对作物的生理效应和产量效应问题,国内外进行了大量的多方面的试验.由于试验结果多有不一致处,因而对它的作用也就有不同的看法.本文便是对各地的试验结果和报道进行综述,以期对这个问题有一个大概的了解.三十烷醇来源广,成本低,无公害,如果它具有良好的生理效应和产量效应并被真正认识,将会产生较大的经济效益和生态效益.     

让农村中小学也能共享优质网络教育资源

目前中小学教育资源库建设如火如荼,并已取得了较大的发展,但还是存在不少的问题,如财政投入不足,学校困难重重;学校领导网络资源应用意识不高,网络资源应用培训步履维艰;资源与学科版本不符、重复率高、利用率低。本文结合当地网络资源建设实际,探讨农村教育体制改革后出现的新情况和新问题,分析农村基础教育面临的资源配置的种种矛盾,为优化基础教育资源提出建议。     

以当地经济建设为背景搞好专业建设

高职生物技术专业应该如何进行专业建设和课程建设 ?如何开展教学改革 ?如何适应当地经济建设 ?本文结合该专业的实践进行了探索     

从举办生物短训班的实践中得到的启示——试谈生物学师资队伍如何适应继续教育的需要

为了积极、稳妥地把教育学院所担负的中学师资培训工作任务的重点转移到继续教育上来,尽快地采取有力措施加强自身队伍的建设是最关键的问题.本文通过回顾生物系以往所举办的不同类型的短训班的实践,从中得出了某些启示,进而提出了一些如何使现有的生物学教师队伍适应继续教育的需要而进行调整, 建设的粗浅设想.     

立足本职贯彻新一轮《教育振兴行动计划》 开拓创新进一步办好教育科研期刊

《2 0 0 3— 2 0 0 7年教育振兴行动计划》是“整个教育系统的共同行动”,作为教育科研期刊 ,必须行动起来 ,认真加以学习贯彻 ,本文给出相应的落实措施。