浅谈现代教育技术条件下的教学改革

本文从现代远程开放教育发展实际出发，阐述了在现代远程开放教育模式下，电大教学中存在的实际问题，并针对这些问题及适应现代远程开放教育形势要求，电大教学在教学结构、教师职能、教学方法等方面，如何结合电大实际情况，进行改革，充分发挥现代教学技术手段的作用，充分调动学生自主学习积极性，促进电大教育事业的发展。     

浅析小学《品德与生活》课堂的有效性

追求课堂教学的有效性是现行教学的热门话题,也是《品德与生活》教学的一个重目标。《义务教育品德与生活课程标准》指出“品德与生活是以儿童生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的综合课程。”儿童品德的培养离不开他们的生活,儿童的生活空间有多大,品德与生活的内涵就有多大。     

宁南山区中小学教师教育技术能力状况调查研究

为了使少数民族边远地区中小学教师教育技术培训取得好的效果，本研究对宁夏南部山区中小学教师教育技术能力现状进行了抽样调查，以调查资料为依据，对调查结果进行了分析，并有针对性地提出一些培训建议。     

不断拓宽办学的路子——湘潭市职业中学采访札记之二

湘潭市从一九八一年在市区三所中学试办十一个职业高中班以来,经过短短四年的时间,职业中学教育获得了较大的发展。现在市区已有六所职业中学,还先后在几个普通中学附设了十几个职业高中班。市区各类中等职业技术学校的在校学生,与普通高中在校学生之比,已达到一比一,职业中学作为一种与普通中学并行而且相互衔接的教育体系已初步形成。这个市的中等职业技术教育为什么发展得这么快?用他们的话说,就是:“调动和组织各方面的力量,各种形式办学,不断拓宽办学的路子。”目前,湘潭市的办学形式主要有三种:一种是教育部门办。它侧重于开设社会需求的带共性的一些专业,如财会、美术、幼师、文书档     

语文教学要遵循语言文字的特点和规律

<语文课程标准>从学生认知特点和三维培养目标出发,强调语文课程的人文性、实践性、汉语言文字的规律性,以及学生学习和发展的主体性,其根本目的是全面提高学生的语文素养.     

幼儿园综合性主题教育的课程结构

我们所实施的综合性主题教育,采用“合并”相邻学科的办法,以常识内容为基础,将语言、音乐、美术等内容综合进去,以主题的形式开展活动,互相配合进行教学;同时又保留逻辑系统性较强的计算和独立性较强的体育活动,整个课程内容既有分又有合,既照顾了某些学科领域本身的逻辑性和独立性,又考虑了幼儿学习内容的联系性和广泛性,是一种比较灵活的课程方案。一、课程的目标综合性主题教育的课程目标是根据3～6岁幼儿     

当前职业学校职业生涯教育的现状、问题及对策

所谓职业生涯教育,就是指帮助和指导学生对未来的生活进行规划的活动,其目的在于帮助个人发展属于自己的独特的生活形态,实现自己的生涯目标。20世纪以来,随着世界经济的发展与变化。"职业生涯教育"逐渐引起人们的关注,并在教育实践中显示了强大的生命力。在职业教育领域,职业生涯教育已经成为美国、德国、日本等国职业学校教育的重要内容和环节。     

现代文阅读练习--《温暖的记忆》阅读

①雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都在各自的城市站点下车了,等到了我们所在的县城的车站时,车上就剩我们俩了。②那时已经是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起,     

高三数学后期复习策略

1 研究高考试题,深入解读考试说明,明确第二轮复习的目标 数学考试说明明确要求,数学科的考试,按照"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养.数学学科的系统性和严谨性决定了知识之间深刻的内在联系,经过第一轮复习之后,现在需要结合课本和笔记对已学的知识、方法、思想进行分类、梳理、消化和综合,从本质上抓住这些联系,构建知识框架,形成自己的知识结构.     

水平井多段压裂裂缝同步扩展应力干扰分析

基于储层地质力学特征,综合考虑压裂液流动与岩体变形耦合作用机制,建立段内多簇同步扩展有限元分析模型.控制方程通过变形转化成以压力为变量的函数,采用离散耦合方法模拟计算裂缝形态与流体压力,从而分析不同敏感因素下多裂缝同步扩展过程中的缝间应力场变化、裂缝转向特性.结果表明:多簇裂缝同步扩展时,应力干扰对于裂缝延伸以及几何形...