排序方式: 共有20条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
工程性博士课题涉及面广,工作量大,遇到工程性问题多,要在博士期间按要求顺利完成,选题是首要环节。作者结合自己博士课题的完成情况,对工程性博士课题的选题方法进行了探讨,总结出选题的四个要点:即兴趣与长处、全面调研、立足于创新与应用和专家指导。 相似文献
12.
对于从事工程课题的博士生来说,工程装置的设计和实验调试是课题的一个重要部分,正确处理工程装置设计和实验调试过程中出现的问题可以使博士生积累经验,启发思维,促成创新,顺利完成毕业课题。遵循正确科学的方法能够使博士生在工程性课题研究过程中少走弯路,节省不必要的经费开支。本文根据作者博士课题的完成情况,探索了博士课题中工程装... 相似文献
13.
跨学科课程建设是新时代背景下应用型高校“新工科”建设的重要内容。在分析“四螺旋”创新生态系统理论的基础上,提出了应用型高校跨学科课程构建的动力结构模型,研究了跨学科课程构建的具体路径,并结合典型应用型高校的建设经验,详细讨论了具体的跨学科课程构建实例,为应用型高校“可持续、螺旋上升的跨学科课程建设”提供了有效路径。 相似文献
14.
张建德 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
近年来广东经济的增速减缓并波动,除了受国际因素影响外,更主要是自身经济增长动力逐步衰减,有陷入中等收入陷阱的危险。但是广东在跨越中等收入陷阱上有自身独特优势,只要措施得当,就能渡过难关,为建设中国特色社会主义经济提供借鉴。 相似文献
15.
16.
17.
张建德 《湖北第二师范学院学报》2008,25(4):62-63
哈耶克认为,市场是一种自发的社会秩序,但市场经济并不否弃政府的作用。在市场经济中,政府可实行的行为包括:完善市场法规、行使自由裁量权、为市场主体提供服务、限制国有企业数量等。但政府应放弃差别的市场管制、价格管理、公平分配的管理中的不合理行为。哈耶克的理论对政府在我国市场经济建设中的角色定位,具有借鉴意义。 相似文献
18.
19.
初中地理教学中渗透爱国主义教育不仅是为了使中学生掌握丰富的国情知识、世界地理知识,还要帮助学生树立民族团结、维护祖国统一思想,为祖国的繁荣富强立志成才。至于地理素材的筛选。除了课本知识外,我们更可以根据本地的地理资源进行活动教学。根据学生好奇求知的天性,利用他们熟悉的人文景物,开展多层次多模式的课堂教学,这样可避免满堂灌的填鸭式教学模式,让学生从感性上升到理性的认识,从而提高他们对地理教学的认知水平,并且激发他们学习的兴趣及爱国的热忱。这样爱国对于中学生来说不再停留在口号的层面上,而是真正地烙印在他们的心间。因此,我们提倡学校应利用自身的有利条件,发挥当地的资源优势,利用教育方式,开展丰富多样的活动,对学生进行爱国主义教育。以下谈谈自己的想法,以供职初地理教师参考。 相似文献
20.
中国法律文化传统特点探微 总被引:1,自引:0,他引:1
张建德 《湖北广播电视大学学报》2008,28(7):80-80
本文在当前我国“依法治国”的大背景下,运用历史的研究方法,试图通过对历史上主流的法律观念和法律文化的解读,寻求对我国法治建设的一点启示。 相似文献