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11.
张建忠 《天津成人高等学校联合学报》2014,(7):119-122
本文论述了建设计算机网络实验室的特点和原则,并提出了网络实验室的功能和建设原则,以及如何建立一个安全高效的网络实训室。 相似文献
12.
据调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人,而农村学校留守儿童占的比例已超过一半,近日发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示,由于长期远离父母,逾四成留守儿童感到孤单,三成以上留守儿童出现心理卫生问题。因此,在班级管理中要特别重视留守儿童这个群体,着力营造有利于留守儿童成长的班级文化。 相似文献
13.
近代物理学大师普朗克在《因果性与自由意志》中指出:“一切时代最伟大的思想家在他们的天性中同时也是具有深沉宗教信仰的的人”自文艺复兴以来历史上许多伟大的自然科学家同时也是伟大的思想家、哲学家,如笛卡尔、牛顿和爱因斯坦。追溯这些伟人的思想历程,我们会发现这些以深邃的哲学思考和纯熟的数学方法,不断地探索宇宙奥秘的科学家,他们的勇气和力量的源泉大都来自深沉的宗教信仰。 相似文献
14.
15.
张建忠 《南昌教育学院学报》2013,(6):105-106
在人力资源管理中,要想提高中层管理人员的执行力,首先要构建中层管理人员执行力的平台,另外要做好中层管理人员执行力的系统工程,重视中层管理人员的职业发展和职业规划,培养中层管理者的专业技能与团队合作意识。而在这个过程中,中层管理人员要把握好角色定位。 相似文献
16.
17.
我国高等函授教育,历来依靠普通全日制高校的师资力量办学。自1978年我国恢复函授教育以来,随着函授教育日趋正规化的进程,一支与之基本相适应的函授师资队伍已初具规模。这样一支教师队伍,对高等函授教育要达到全日制普通高校相同层次的合格水平是 相似文献
18.
素质教育的基本特征是面向全体学生,使学生全面发展。而分层教学正是从宏观统筹、从微观入手来进行教学管理和实施教学的一种模式,其中素质教育功能不言而喻。 “分层”是就群体而言的,是对群体的整体性研究并把学生群体按一定的素质标准合理切分。“分层教学”就是根据切分后的各层面的具体情况实施有针对性的教学。切分的标准有二:一是按学生学业成绩标准切分。这种切分是在 相似文献
19.
对篮球意识培养的探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
现代篮球运动向高速度、高强度、高空作业、高超技巧以及知识化方向发展。因此运动员应具备适应现代篮球节奏的篮球意识。本文对篮球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述,认为通过对运动员篮球意识的培养,能够进一步全面提高运动员的篮球技战术水平。 相似文献
20.
本文结合教育心理学对物理课堂教学的七种常用导入方式做了具体分析,并对导入中如何由学习情境向问题情境的转化做了详细的讨论,同时也对学生的导入练习做了指导性的分析。 相似文献