行动研究．统领幸福教师团队建设

一、问题的提出 自20世纪80年代以来，中两方各国在教育领域大都进行了轰轰烈烈、令人瞩目的教育教学改革，改革的路径竟出现了不约而同的一致性，这就是把改革的重点从“教育体制”的改革转向了教育的核心——学校内部的改革，由此把关注的中心转向了教师。教育改革，是为了实现优质教育，而人（教师）是优质教育的决定性因素；离开了优质师资，优质教育无异于缘木求鱼。     

浅谈英语学困生的心理辅导

何为“学困生”？简单地说，就是指在一个班级中，由于教师的偏见或由于家庭及学生自身等原因造成的、学习上出现困难的学生。他们大多数表现为不愿意学习、缺乏自信、学习被动、态度不端正、方法欠妥、习惯较差、完成学习任务有一定的困难。学困生在每个学校、班级中都占有一定的比例。那么，如何使学困生振作精神，改变现有学习状态呢？     

图书馆集成管理研究初探

要开创图书馆工作的新局面,就必须更新图书馆的传统管理方式,推行现代化集成管理模式.这种管理模式,能扩大图书馆管理的视野,促进各级图书馆之间和图书馆内部的人才、资金、经验、倍讯资源等各项要素功能的合理匹配,优势互补,扬长避短,从而大大提高图书馆的管理水平和工作效率.     

专科学校非英语专业学生翻译问题分析与建议

本文对专科学校非英语专业学生的翻译问题进行了分析,并提出了建议：提高学生的英语基础水平;适当增加翻译教学的时间：注重英汉语言对比研究的讲解;注重文化意识的培养：翻译作业评改、讲评方式可以多样化。     

农村中小学校长人格特征与其自我实现和生活满意度的关系研究

调查显示:1)农村中小学校长生活满意度和自我实现水平整体上高于中等水平;不同人格类型的农村中小学校长,其自我实现水平有显著的差异。2)情绪稳定性和外向性对自我实现有着重要的影响作用,其中影响最大的是情绪稳定性,其次是外向性。3)情绪稳定性、外向性和社会称许性对生活满意度有着重要的影响,其中影响最大的是情绪稳定性,其次是外向性,排在最后的是社会称许性。     

从教学实践分析开设设计性实验的意义

本文通过中医综合实验教学内容实施的过程,总结了开设设计性实验的意史：培养学生中医药科研思维能力与实践动手能力,促进学生知识、能力、素质协调发展,培养自主学习的能力、突出学生的主体地位,提高课堂教学的效率和效果,促进教学相长。认为对中医学专业本科生开设中医综合实验尤其是学生设计性实验具有十分重要的意义。     

对高速公路桥梁检测技术的探讨

本文主要从公路桥梁检测的原因、桥梁的检测定位方法、桥梁工程检测技术分析、借鉴国外目前关注的检测技术等方面进行了黉塑的说明。     

允许孩子犯错——用真爱谱写教育生命中最美的旋律

一项调查显示,40%的学生觉得老师不爱他们,但95%的老师却认为自己爱学生。这两组数据引发了一个热点问题:学生为何不领教师的情?实际上,大部分教师只是爱学生爱的不得法,以为出发点好就行了,没有注意教育方法,甚至简单粗暴,学生怎么会感受到老师的爱呢?爱学生是教师的天职。但是,教师光有爱心是不够的,更重要的是有真爱,并"会爱"。