首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   129篇
  免费   0篇
教育   94篇
科学研究   14篇
体育   7篇
综合类   3篇
文化理论   1篇
信息传播   10篇
  2023年   4篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2017年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   5篇
  2013年   2篇
  2012年   7篇
  2011年   10篇
  2010年   5篇
  2009年   11篇
  2008年   10篇
  2007年   10篇
  2006年   7篇
  2005年   8篇
  2004年   8篇
  2003年   7篇
  2002年   4篇
  2001年   3篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有129条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
面对高等教育体制的变化,培养适合社会需求的专业人才,对农学专业昆虫学课程的教学进行了改革与研究。主要措施是,调整教学内容,加强基础教学,注重课程间融合性;强化实践教学,促进创新性培养;改进教学手段、方法,完善考核,提高学生综合素质。  相似文献   
72.
美国“垮掉的一代”运动视禅宗思想为前进的灯火和精神的支柱。该运动的主要代表人物杰克·凯鲁亚克和艾伦·金斯伯格由最初追求外在的“跨掉”到后来转变为寻求内在的精神上的指引,这一转变渗透着东方禅宗思想对他们的影响。同时,受到东方禅宗思想影响的“垮掉的一代”文学因提倡精神的自由表达而特点鲜明,独树一帜。  相似文献   
73.
一、教材分析《水资源》是第二章《中国的自然资源》的重要组成部分,分析我国水资源的时空分布不均特点和成因及其对社会经济的影响。通过实例解决水资源分布不均的措施及节水,保护水资源的重要性。进一步让学生形成可持续发展的观念,增强节水意识,保护水资源。  相似文献   
74.
2004年7月1日山东电视台公共频道60分钟的新闻栏目《民生直通车》正式开播。节目以百姓的诉求为立足点,以反映百姓的冷暖忧乐为己任,由主持人讲述街头巷尾的新闻为特色,很快引起广大电视观众的关注,其收视率迅速攀升,据统计在济南地区有线网的收视率最高时达到3.8%。10月1日,节目又由录播改为直播。节目不断地丰富、质量不断提高,新闻时效不断加快,成为2004 年山东电视台新闻栏目改革和探索的热点之一。  相似文献   
75.
美术新课标指出:"美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活方方面面有着千丝万缕的联系,注重美术课程与学生的生活经验紧密联系,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值."这一论述充分说明了基础美术教育不是专业美术,它所包含的内容应该有利于学生未来生活和身心发展.我们要将生活融入课程内容,使学生运用所学的知识解决问题.体会到生活处处有美术.做到美术教育的物以致用,回归生活.经过多年的初中美术教育,下面我浅谈初中美术教育"物以致用,回归生活"的几点看法.  相似文献   
76.
面对高等教育体制的变化,培养适合社会需求的专业人才,对农学专业昆虫学课程的教学进行了改革与研究.主要措施是,调整教学内容,加强基础教学,注重课程间融合性;强化实践教学,促进创新性培养;改进教学手段、方法,完善考核,提高学生综合素质.  相似文献   
77.
张建萍 《学会》2008,(12):36-39
<正>中国科协有近190家全国学会的团体会员。长期以来,全国学会的人才建设的实际成效甚微。究其原因,主要还是一个认识问题。对于全国学会来说,首先要充分认识到人才队伍建设是一项长期而且艰巨的任务,并非一朝一夕、一蹴而就可以完成的;其次是在对待人才的问题上,既要有发展的长  相似文献   
78.
重点对煤矿井下供水系统安全综合处理技术方面进行了阐述。针对济宁二号煤矿供水系统现场实际情况,通过超压保护、欠压报警、变频恒压、减压保护几项保护措施与管路快速诊断技术的结合,安全有效地解决了管箍式快速接头连接方式管路的恒压供水,压力保护,跑、冒、滴、漏等一系列问题,确保了矿井供水系统的安全运行。  相似文献   
79.
“兴趣”是使学生产生学习动机的动力。本文根据理论联系实际这一教学原则,集笔者多年经验,阐述了在化学课堂教学中联系生产,生活实际、激发学生学习兴趣的重要性和必要性。  相似文献   
80.
小学阶段实施素质教育要紧密结合小学教育自身的特点,特别要与小学教育的基本任务相结合。要让学生打好宽厚的基础,就要注意“全面发展”;要让所有的学生都打好基础,就必须“面向全体学生”。社会在发展,21世纪将是知识经济的时代,学生仅仅掌握现在的书本知识,已...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号