基于核心素养下初中道德与法治教学的思考

初中学生正处于身心成长关键期,教师在执教过程中,需要对接学科核心素养,从教材整合、目标确立、案例解读、活动组织、实践延伸等角度,积极推动教学进程,以顺利培养学生政治认同、道德意识、社会责任、健康生活、法治观念等核心素养,促进学生综合能力的成长,为其未来健康法治奠定坚实基础。     

加强实践教学努力培养创新人才

围绕应用型人才培养,创新人才培养模式,构建科学的实践教学体系,强化工程意识,提高应用能力,通过实践教学师资队伍的培养,实践创新平台的建设,开展形式多样的第二课堂,增强学生工程实践能力,提高学生创新精神和创新能力。     

试论数据证据

该依据信息社会的司法实践，提出了“数字证据”概念，论述了数字证据的多样性及其本质，研究了数字证据的两种基本形式及其转换要点，指出了数字证据提取方法及注意事项，探讨了数字证据的证明力。     

浅谈软件人才学习能力和沟通能力的培养

高等教育的目的在于培养符合社会需要的人才。目前在进行软件类学生的培养中，对专业能力的培养给予了足够的重视，但对其他能力的培养则重视不够。这样的培养方法是否适应社会对软件人才的需要呢?     

计算机英语的语体特征及翻译策略

科技英语的每个分支都有其自身的语体特征。该文分析了计算机专业英语的语体特征,针对被动语态、定语从句及长句在计算机英语中的应用,提出了相应的翻译策略,并通过典型示例加以阐述。     

网站建设方法学初探

本首次提出了网站建设方法学的基本观点。论述了建立网站建设方法学的必要性，研究了网站建设方法学的目标和内容，探讨了网站建设方法学的研究方法。     

计算机英文翻译中的转换

在计算机资料英译汉中，“硬译”往往带来阅读的困难。文中详细提出了在翻译中转换的方法，使用这些方法，可有效提高译文质量。     

有机化学实验教学改革探索

针对有机化学实验教学中存在的问题,进行了一些教学改革的探讨.对有机实验教学体系进行合理调整,加强教学环节过程控制,实施开放式实验管理,建立新实验考核体系,激发了学生学习的主动性,学生创新能力和综合素质得到得到明显提高.