语用标记语与贸易谈判策略

语用标记语能帮助说话人有效地传达信息,也可帮助听话者更好理解说话者的意图,因此在贸易谈判中,谈判双方可以充分利用语用标记语的功能,委婉地表明交际意图,最大限度达成谈判一致,建立双方长久的贸易关系。     

冰蓄冷系统在地铁中的应用研究

地铁是用电大户,在当前各大城市电网供电高峰时供电资源短缺,而低谷时期供电价格优惠的背景下,就要求地铁运营部门在用电高峰时期降低用电量,而在用电低谷时期充分利用电价优势,最终节约用电成本。冰蓄冷技术能够有效的将供电低谷时期的电能进行储存,在用电高峰时,将储存的电能提供给地铁使用,从而实现节约地铁运行成本的目标。本文结合了地铁的实际运行情况,对冰蓄冷系统在地铁中的应用策略进行了研究。     

有效批改作文,提高习作水平

本文认为,在作文批改时教师可以采取学生先批先改、学生互批互改、师生合作修改、抓典型促一般等有效的作文批改方法,引导学生自改和互改,取长补短,促进学生习作水平的提高。     

德育教育艺术的探索

德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分,对学生进行德育教育是学校的一项重要工作。本文从学校德育构建的必要性以及体制等方面的问题出发对德育教育工作作了一定的探讨。     

激趣 引导 实践——例谈语文口语交际

有人简单的将低年级"口语交际"理解为新程改革前的"听话、说话"的合二为一,其实并没有真正理解"口语交际"。顾名思义,"口语交际"强调了学生之间的互动交流而不简单地是一个说一个听。它更加强调实践功能,突出了综合性和情感性特点,是生活实践中进行人际交往的综合运用。那么,如何在低年级课堂上进行口语交际教学呢?笔者以为主要应从以下三个方面做起:一是创设交际情境,激发学生交际兴趣,让学生有话可说;二是做好示范引导,教给方法,先扶后放,让学生有话能说;三是要尽可能多地创造机会,鼓励学生在实践中进行交际训练,让学生有话会说。     

《乘法的初步认识》练习课教学设计与设计意图

教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第50页第10～11题及补充练习。教学目标:1.让学生在已有乘法知识的基础上,正确读写乘法算式,加深对乘法意义的认识,熟记乘法算式中各部分的名称。2.通过自主探究熟练地用加法算出乘积及解决一些相关的数学实际问题。3.让学生通过合作学习、相互展示、     

激趣探路注活力 寓教于乐提效率

正古人有言,"教人未见其趣,必不乐学。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"英语新课标亦指出,教学要"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯……",它强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,要着力于"激励、唤醒、鼓舞"……由此可见,浓厚的学习兴趣、热烈的课堂气氛是教学成功的关键。然而,生动活泼的氛围不会自然形成,它需要教师运用行之有效的教学手段来制造渲染,让学生产生一     

高师声乐教学中学习动机的培养与激发

高师声乐专业学生的学习活动与中学生相比具有高层次的专业定向性、较多的探索性、相当的多样性、更大的自主性等特点,培养与激发学习动机在高师声乐教学中具有特别的重要性与现实意义.高师声乐专业学生学习动机的培养方法应着眼于发展专业兴趣、创设问题情景、促使动机迁移;学习动机的激发方法应着眼于改革教学内容、提高教学艺术、明确学习目标、提供成功机会.     

我至今记得那段台词

偶尔听到这样的台词:“是幼儿园让我生活到今天,幼儿园老师教我不是自己的东西不要拿,自己的事情自己做,不打人,帮助有困难的人,饭前便后洗手……”这部片子的具体情节我早已模糊,似乎是说一个品行极好的普通人与他残废妻子的故事,是一部日本片。但那一段关于幼儿园的台词却刻在了我的脑海里,让我感触万分。 人的一生很长很长,幼儿园的3年相对来说短而又短,然而就是这短而又短的3年中,对一个人的人格塑造却起着不可低估的作用。     

浅析广播电视报的创新发展

广播电视报是一份依托广播电视媒体成长起来的家庭生活报,它主要以预告广播电视节目和介绍影视看点、娱乐消息为主的一份走入百姓家庭的报纸。从上世纪80年代开始,广播电视报在媒体与受众的沟通与交流中作出过突出的贡献。然而进入21世纪以来,随着网络化进程的迅速发展,人们获得信息的渠道日益多样,广播电视报的功能被削弱或替代,面临越来越大的发展压力,在党报和晚报的挤压下,广播电视报更是举步维艰。因此,在新形势下,广播电视报