独立学院大学英语教学自主学习能力浅析

大学生英语自主学习能力的培养是独立学院英语教学改革的一个突破口。本文对教师在培养学生自主学习能力过程中对教学策略及教学模式进行了探讨。     

新课标下如何上好体育课

长期以来,小学体育课堂把学生当成被动接受知识的机器,在传习式的教学过程中,学生按照教师的统一安排做着机械单调的动作练习,学习没有自主性,学习的快乐无法得到体验．沉闷的课堂气氛,使学生的个性和人格难以得到正常健康的发展。《体育与健康课程标准》指出：“体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位。关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。”实施开放式课堂教学,就是要打破传统的体育教学框架,将学生从被动学习的状态中解放出来,充分发挥学生的主观能动性,激发学生参与体育学习的积极性,使每个学生都能在开放的教学活动中得到主动发展。那么在新课标下,如何上好小学体育课呢？     

让学生想读、会读、多读

如何指导学生选择好书来读,是每一个教师不容忽视的问题。综合多年的语文教学实践,认为从兴趣入手,使学生想读;传授方法,教学生会读;创设条件,让学生多读是一种行之有效的方法。     

论新时期中篇小说的哲理特色

新时期中篇小说自崛起之日,就不断地在思想和艺术上有所创新,执着于向生活的更深层次开掘,力图从对现实的描绘中,对历史的反思和对人生真谛的探索中,折射出某些哲理的思考,提炼出具有某种永恒性质的审美认识。因此,新时期中篇小说有着内蕴深厚的品格,常常能在给人以感情的、形象的美感同时,又给人以理性的启迪,使人产生回味不尽的哲理思索。这一点,越来越鲜明地体现在新时期的中篇小说创作中,成为新时期中篇小说发展     

从CET-4新题型看大学英语听力日常训练

CET-4新题型对学生听力的要求 新题型中,听力理解部分所占比例由原来的20%增加到了35%,所占分值增加了将近一倍,其中Section A 对话部分分为8个短对话,2个长对话,Section B为3篇短文.Section　C为复合式听写.新题型既考学生的听力能力,又考核学生的书面表达能力.无论是难易程度还是题量都有很大提高,对学生而言具有很大的挑战性.     

利用特殊方法快速解题

有些化学反应的计算题,由于反应物用量的不同,会生成两种不同的产物的混合物,如何求混合物中两种产物的物质的量之比.例如,NaOH与CO2反应生成Na2CO3和NaHCO3,H2S与O2反应生成S和SO2等都是这类题.本人根据平时教学的体会,谈一下这类题的特殊解法.     

别让办公室变成“审讯室”

星期一早上,我比平时到校早了一些。一进教学楼,看见小坤背着书包站在教室门口。那天天气比较冷,他一边跺脚,一边不时四处张望,等拿钥匙的同学来开门。我马上走过去,问：“今天怎么来这么早？”     

浅谈初中素描教学中的教与学

本文提出了初始美术教学中素描教学的重要性,以及采取哪些教学手段、方法,让学生“自主”学习。让我们把握好“兴趣”这个最好的老师,让充满爱的教育帮助学生在自己的起点上得到最充分发挥,挖掘每一个孩子的潜力和兴趣是我们教师的职责,让孩子们在欢愉中获得真知,让我们的美术教学变得更艺术、更完美。     

引导

今天林林、星星、超超等几个孩子又兴高采烈地来到了建筑区,近一周来他们已非常默契,有的搭桥,有的搭建公路,有的搭建停车场……十几分钟过去了,孩子们的搭建兴趣渐渐减弱了,有的在玩玩     

浅谈采访中的情感因素

什么是采访中的情感因素 所谓情感,是指人对客观对象的倾向性和态度好恶的主观体验.情感由人的道德感、理智感和美感三个方面因素构成,反映着人们的社会关系、生活状况,因而具有明显的社会性.情感是人们已经形成的思想意识同外界事物接触后所引起的态度体验.情感与人的知识、修养、情操、世界观等密切相关,是人内在的心理活动.