高职基础英语教学阶段渗透职场英语的探索

在高职公共英语教学阶段渗透职场英语内容,可以贯彻以"实用为主,以应用为目的"的教学思想,增强语言的实用性和职业性,更重要的是教会学生如何学习。本文从词汇教学的角度分析如何将普通词汇与职场词汇有机地联系起来,从而使教学达到事半功倍的效果。     

依托重点实验室优势构筑药剂学创新人才培养体系

从重点实验室的优势和运用策略等方面阐述四川大学华西药学院依托重点实验室优势构筑药剂学创新人才培养体系,采取了许多措施,使该体系在培养创新人才的实践中发挥了重要作用.     

“思想道德修养与法律基础”课的教学要求与教师知识结构矛盾性探讨

文章从课程开设目的、内容设置、教学环节三个方面具体分析了“思想道德修养与法律基础”课对任课教师的要求,并从教师工作量与高校对教师评职的要求两个方面剖析了教师知识结构相对单一的原因,在此基础上就如何化解矛盾谈了两点看法.