基于突破性技术创新的技术跨越机会窗口研究

解释了基于持续性技术创新和突破性技术创新实现技术跨越的不同机会窗口,阐述了基于突破性技术创新的技术跨越机会窗口的开启和关闭过程,研究了影响机会窗口的主要因素。     

人才结构和人力计划

人才结构和人力计划,是人才管理的主要内容。人力计划的制订,要以对人才结构的分析和预测为依据;而人才结构的nU/、产J创洲卜确1一J曰砂现状及其变动又需要依赖于人口普查的有关资料。我国目前正在进行的人口普查     

浅谈施工中变更索赔的管理与技巧

市场经济体制下的建筑市场处于买方市场,业主为了降低投资,普遍倾向于低价中标,施工企业承受着经济风险、合同风险和施工风险,建筑业已进入微利时代,施工企业如何在微利中获取效益呢?大量的工程实践证明,变更索赔是改善经济效益的有效途径之一。     

基于全球素养培养的语文课程价值与实施策略

全球素养是各个国际组织和发达国家研制核心素养框架中的重要内容,是全球化时代人才培养的诉求.全球素养的培养有赖于各个学科教育的支撑及学科间的融合培养.在语文学科教学中培养全球素养,须明确全球素养培养的课程价值,努力开发区域性与全球性兼具的语文课程、民族文化认同与他民族文化理解兼顾的语文课程、语文学科与跨学科学习的综合性课程.     

企业如何走出创新困境——基于锁定效应的分析

建设创新型国家的战略最终要依靠我国企业自主创新来实现,然而在实施技术创新过程中,我国部分企业陷入困境,难以从根本上提高自主创新能力.作为技术发展过程中的基本规律之一,锁定效应与技术能力的提升有着密切的关系,而技术创新的核心在于技术能力.因此从锁定效应的角度分析我国企业技术创新过程中的困境及成因,并提出帮助企业走出困境的策略,力求对培育我国企业技术能力,提升国家自主创新水平提供有益的借鉴.     

嵌入性-跨组织学习-技术创新之关系研究

运用文献分析与深度访谈调查的方法,探索网络嵌入性、跨组织学习与技术创新间的关系,在此基础上,提出三变量之间关系的概念模型,根据访谈研究的结果,进一步研究了检验该概念模型的校验模型,运用该校验模型可以对原概念模型的适应性进行校验,进一步验证模型的有效性。     

开放式创新文化与企业创新绩效关系的研究——来自江浙沪闽四地的数据实证

针对企业的组织开放式创新文化支持度、市场导向以及不同创新程度分析与创新绩效的关系。借助开放式创新理论分析企业开放式创新文化支持度对于中小企业的市场导向的影响,并进一步按照创新程度区分突变性创新与渐进性创新,探讨市场导向对于创新绩效的影响程度。通过来自江浙沪闽四地的241家中小高新技术企业的数据,结合结构方程建模(SEM)进行实证研究。结果表明,这些区域的中小高新技术企业开放式创新文化与企业的市场导向,对于不同的创新程度的绩效影响程度不同。     

试论东北边远地区农村语文教师专业成长的两个突出问题

没有教师的发展就没有课程的发展,教师专业化发展关乎课程改革的进程与成效.我国教师资源分配不均衡,边远地区教师学历水平偏低,存在着知识结构老化、专业素养不高,制约着新课程改革的进程.针对东北边远地区语文教师专业素养缺失状况做了调查分析,并提出解决的路径(树立自我发展的意识,创建和谐的人文环境,提供开放的专业成长氛围).     

阅读教学中的学法指导

培养学生独立阅读能力,关键不是教师提出了什么问题,而是提出问题以后,学生怎样落实问题,教师要指导学生掌握解决问题的方法。文本解读活动要不断渗透解读文本的角度和方法,并给予反复指导,以期培养学生独立发现问题、解决问题的能力。     

那一次，我真的很难受

夜，已经很深了。我骑着车回家，心情是那么的舒畅，身体仿佛随着风儿飘飞。在同学家玩了大半天，又收到一份小礼物——一只可爱的玩具小熊，真是开心啊![第一段]