中职电子技术课程的有效教学策略

电子技术课程在中职教学中存在诸多困难,文章结合实际教学经验,从优化教材内容、优化课程结构、优化教学方法入手,探索适合中职学生特点的有效教学策略。     

让学生爱上阅读

学生们中流传着这样一句话:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。写作文被列入三怕之一,这在平时的作文课上也有反映。一说写作文,有的学生就唉声叹气,抱怨连天,或是一节课憋不出两行字。最后在老师的"威逼利诱"下,才能把作文交上来。那么,学生费尽九牛二虎之力写的作文,水平如何呢?翻开学生作文,映入眼帘的不是苍白无力的空话,就是错别     

渗透汽化膜回收茶香气物质的研究

综述选用PDMS膜在一个间歇式真空渗透汽化系统中,以茶香气模型溶液和茶叶提取物为对象,考查香气物质通量和分离系数,研究采用渗透汽化膜分离技术从茶香气模型溶液和茶叶提取物回收茶香气物质.结果表明,通过实验获得茶叶香气做出显著贡献的物质,即为反式-2-己烯醛,芳樟醇,顺式-3-己烯醇,3-甲基丁醛,2-甲基丙醛,苯甲醇,苯乙醛,α和β-紫罗兰酮,其中β-紫罗兰酮,反式-2-己烯醛,芳樟醇,顺式-3-己烯醇,3-甲基丁醛有很好的选择透过性,而苯乙醛,2-甲基丙醛,苯甲醇选择性略差.总之,渗透汽化膜分离技术是一个很有效的分离方法,它可在温和的条件下,可实现对茶香气物质的回收.     

中学化学实验与环境保护

众所周知，当前环境保护问题已经是全人类所要面对的一个非常严峻的问题，全球气候变暖、大气污染、沙尘暴等，以及由环境持续恶化引起的极端天气正在影响、威胁着全人类。人类只有一个地球，“环境保护”正唤起人类行动起来，爱护环境、保护家园。可是全国数以万计的高校、中学的化学实验室几乎每天都在排放污染物，这种“聚沙成塔”的污染成分复杂，累积效应强丽又容易为人忽视。而作为一名化学实验教师，在工作中应该怎样做，使学生能及时准确做完化学实验，又能在实验中尽量减少或不污染环境呢？     

综合实践活动与学生思维成长

综合实践活动课程的实施在某种意义上来说是学习方式的革命,“活动”成为课程实施的基本形式。教育界关于活动理论的研究为通过活动培养学生的思维能力提供了理论依据,而在实践中通过灵活有效地运用“文字缩写”、“小小辩论会”、“反思日记”等活动形式,促进学生的思维在活动中得到成长是本课程得到更长远发展的一个重要条件。     

浅议图书情报工作在素质教育中的作用

随着现代科学技术的不断发展,社会对素质型人才的需求越来越迫切,同时,也对培养人才的学校教育提出了新的课题,即如何从过去那种“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”式的应试教育向素质教育转变,以适应社会的需要。实践证明,在促进这一转变中,学校图书情报工作的作用不可低估。笔者欲就此谈谈浅见。 一、图书情报工作在素质教育中的主要作用 (1)引导作用。学校的职能是育人,育人首要的是育德,只有德育搞好了,才能使学生将来     

“新闻采访与写作”课上学生新闻敏感的培养

近年来,高校新闻传播专业毕业生被冠以不会写新闻的帽子而被传媒单位排斥,这表明新闻传媒业结构、形态、体制和功能等方面发生了变化,更表明新闻教育与业界需求脱节了。文章根据"新闻采访与写作"课的教改经验,认为可以通过精讲案例、观摩新闻和课外实训来提升学生的新闻敏感和采写水平,形成新闻专业的核心竞争力。     

对当下中学生作文写作语言困境的思索与对策

《语文课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。”由此可见,文章的语言运用很重要,语言是文章的第一要素。学生作文没有丰富的词语,恰当的表达,就不可能达到课标中关于“认识世界、认识自我、进行创造性表述”的作文过程要求。在当今语文教学中,提到作文,教师头痛,学生难过。甚至不少学生以为,写作文是一个负担。那么,造成这种现象的原因是什么呢？简单地说,首先,是学生对于作文的惧怕,因此,不敢写,或者不想写;其次,是学生想写,但没有生活素材,不知道写什么;再次,是学生想写,也有素材,但不会写,写不出来,常常感到语言贫乏,辞不达意。     

以人为本理念下新闻价值重要性的再思考——以“三鹿奶粉”事件为例

新闻价值既是一个理论问题,又是一个实践问题。有关新闻价值的判断与取舍,是开展新闻工作绕不过去的首要环节。新闻传媒在面对如"三鹿奶粉"事件这类突发事件时,在报道角度和报道内容的选取上应始终坚持以人为本,实践新闻价值的重要性原则。     

数学课堂提问设计

在数学教学中,教师精心设计课堂提问,是教师信息的输出并获取反馈的重要途径;是沟通师生情感的主要渠道;是激发学生积极思考、自行发现、掌握知识,培养能力的重要手段.那么,好的设问是怎样来的呢?这就要求教师在设计课堂提问时,紧抓教材重点,突破难点.通过多年的教学经验,我认为可以从以下三方面着手:……