在案例教学法中培养学生的媒介素养

案例教学法,原文Casemethod,最早起源于美国．用于对医生、律师和军队指挥官的培养提高．后来美国哈佛大学加以完善和发展成为一种新型的教学模式。案例教学法是近年来风靡全球的一种教学方法,它利用案例为教学手段。具体地说,它“是以具有代表性、典型性和前沿性的案例为教材,在教师指导下,运用多种方式启发学生独立思考、对案例提供的客观事实和问题进行分析、研究,做出判断和决策的一种理论联系实际的教学方法。     

偏见比无知距离真相更远——西方媒体对拉萨“3·14”事件报道解析

分析西方媒体在拉萨"3·14"事件报道中的偏见,首先要研究这些报道的价值取向.     

户外LED灯具压力平衡呼吸器的原理及应用

随着城市化的不断发展,节能减排是不可逆的趋势。传统的户外灯具已被绿色环保、高效、长寿命的LED灯具逐渐淘汰。本文根据户外LED灯具的工作环境以及结构特性,从理想气体状态方程出发,分析灯具呼吸效应产生的原因及其危害。同时介绍了压力平衡呼吸器(透气阀)的结构特点及工作原理,为户外灯具设计提供了参考。     

制作横波生成演示器

横波的生成是高中物理实验教学的一个难点,也是由质点振动向波的传播过渡的教学切入点。运用实验手段,能够直观有效地实现横波的生成过程,但现有的实验教具(如箱式波动演示器)较为笨重,操作性差,只能单向演示波动,不能演示驻波等实验现象。为此,笔者借鉴了其他教师的一些成功作法,制作了横波生成演示装置。1 选材准备塑料转盘(直径为60mm)1个;直径相同(15mm)的转轮3个;另选取一直径为20mm 的转轮作     

城域传送网技术与组网策略

日前各大运营商的城域网建设进展很快,城域网的技术选择和组网策略对于工程建设意义非凡,睿智的选择是节约成本和紧跟技术潮流的关键,也是运营商在面向未来的竞争中确立优势的捷径。 城域网的现状 城域网的现状是一些运营公司拥有庞大的城域网,而多数运营公司只有部分,没有真正形成网络,即使中国电信这样的运营商,其城域网的对象主要是基于TDM电路交换的窄带业务,对数据和宽带业务考虑的不够。对于数据例如ATM、IP采用的分别组网的手段,并没有形成统一的传送平台。效率低、网络层次复杂,另外可扩展性也是一个问题。 新运营商面临着重新构造网络和建设的任务,在该网络的建设中,比较容易找到一个统一的解决方案。老运营商在建设城域网的过程中,则面临着对已有城域网如何进行升级     

大学生创办砍价公司 不到1年创利10余万元

“他的创业项目很有意思也很时尚,因此受到大家的欢迎。”这是鲁东大学学生对于李琦创业项目的描述。原来,该校外国语学院06级的李琦创业项目就是替学校的同学与商家砍价,既可以让同学们买到物美价廉的商品,又可以帮助商家薄利多销开拓高校市场。正是看准商机存在,李琦在学校实现了创业的梦想。     

论订单式新闻传播人才的培养

上世纪80年代,我国只有十来所大学有新闻专业,现在已经发展到全国500多所大学设置了新闻专业。到2005年,我国新闻学类专业点已由1994年以前的66个发展到661个,其中2004年一年间就增加了202个专业点,在校生也超过13万人。①然而由于高校人才的泛式培养,在新闻教育中缺乏人才的专业细分,在实际求职中,缺乏竞争优势,与中文类专业毕业生区分度不大,这是长期困扰高校新闻传播教育     

“晒客”，路在何方？

晒客是什么？就是把自己的中意物品、生活琐事、思想心得等，放到网络上与人分享，由人评说。晒客的“晒”源自英文“share”（分享），网民们用汉语的“晒”来翻译“share”，兼顾了汉语“晒”和英语“share”的内涵，道出了晒客的两大特征：其一，敢于将私物、私事像晒东西一样暴露给大家；其二，公布的目的在于“share”，即和别人分享。     

从多哈亚运跨媒体报道看新媒体的兴起

在第十五届多哈亚运会上,传统媒体与新媒体大战硝烟四起。在这次媒体大战中,高端媒体间跨媒体报道衍生出多种新媒体报道方式,成为新旧媒体追逐的焦点。而新媒体的强势登场在提升了亚运报道新闻价值的同时,也为即将到来的2008北京奥运会吹响了进军的号角。     

媒介框架下圣火传递报道分析——以CNN、BBC和新华网为例

在传播学研究领域内,媒介框架是指媒体在报道某个事件时,基于某种特定的看法,通过反复使用特定的关键词、隐喻、图片或论调,从某个固定的角度来说明问题。媒介框架的存在使事实的全体背景简单化,突出事实的一些方面,而忽视另外一些方面。社会学家戈夫曼在“框架”说的论述中,认为个体的主动性是有限的,他们在日常生活中的“真实”体验是在各种复杂程度不同的框架下构造出来的。