基于志愿服务活动的大学生思想政治教育实效性研究——以广州亚运会志愿者为例

通过实证研究,从大学生基本思想特点、在服务活动过程中的思想政治教育效果、影响思想政治教育效果的因素三个层面进行分析,要加强和改进大学生思想政治教育、提升志愿服务活动的思想政治教育实效性,应把握大学生成长需求,确保有效性;抓好组织主体、服务对象两个群体,增强实效性;坚持基地化、团队化、常规化,实现长效性。     

政府在产学研合作中的作用分析——基于广东省产学研合作调查情况

基于广东省产学研合作的调查数据,分析产学研合作中政府作用现状,以及各方的价值判断、基本诉求以及合作过程的不同特点,据此将产学研合作过程划分为谋求合作期、合作初期及合作中后期3个阶段,指出在这3个阶段,政府应当在不同程度的介入水平上发挥不同作用,并提出了各阶段分别强化政府的导向促成、协调服务和监管维系作用的对策建议。     

基于RFM模型和随机行动者导向模型的技术机会识别

技术机会识别对于研发组织的创新管理具有重要意义,本文以人工智能领域2013—2015年的专利数据为例,提出了一种识别领域内技术机会的新方法。借鉴RFM(recency,frequency,monetary)模型的思路,使用K均值聚类法基于平均出现时间长度、出现频率和组合能力三个指标对知识元素进行聚类,进而发现了能够反映领域内技术发展方向的四个趋势性知识元素。使用随机行动者导向模型对知识网络的演化进行分析,在此基础上提出了发现知识元素的新技术机会的公式,并使用该公式识别出了趋势性知识元素潜在的技术机会。本研究利用人工智能领域2016—2018年的专利数据验证了所提出的方法的有效性,应用3D打印领域2014—2018年的专利数据验证了所提方法的稳健性。     

基于专利计量的人工智能技术前沿识别及趋势分析

以德温特专利数据库(DII)收录的人工智能领域相关专利为数据源,运用专利计量法对专利数据进行时间、地域分布和专利权人分析,展示了人工智能领域研究实力的分布情况;利用信息可视化软件Cite Space绘制人工智能的知识图谱,挖掘出人工智能领域的关键技术、技术热点与前沿领域,并对人工智能的发展趋势进行了分析。     

科技型小微企业管理创新引进机理研究——基于获得式学习视角

对于资源禀赋不足、管理经验匮乏的科技型小微企业,开展获得式学习对其管理水平的提升有着重要意义。以科技型小微企业为研究对象,整合动态能力理论和资源基础理论,分析获得式学习对管理创新引进的影响机制及边界条件。运用广东省顺德地区189家科技型小微企业的问卷调查数据进行实证检验,结果表明：获得式学习对于科技型小微企业管理创新的引进有着显著的促进作用;开放心智和共同愿景均对获得式学习有着显著的促进作用,而且二者的交互效应也对获得式学习有着显著的正向影响;此外,开放心智正向调节获得式学习和管理创新之间的关系,而共同愿景负向调节获得式学习和管理创新之间的关系。     

基于知识内容的区域产业集群知识网络研究——以东莞电子信息产业集群为例

以为知识网络是知识在创新网络中转移和流动的一种具体体现。通过采用社会网络分析方法,研究东莞电子信息产业集群中的技术知识网络、管理知识网络和市场知识网络。实证结果表明:三类知识网络既密切相关又具有很大的差异,产业集群中的企业在合作中除了交流技术知识,同时也进行着市场知识和管理知识的交流。整合技术、市场和管理知识的能力对于企业的发展意义重大。本研究在一定程度上拓展了创新网络的研究视角,也为创新网络理论的发展提供本土经验证据。     

建筑学中若干问题的哲学思考

本文试图用哲学原理分析建筑的功能美和外型美 ,单体建筑和群体建筑 ,建筑与环境的辩证统一的关系 ,并从哲学角度提出处理上述各方面关系的原则     

用心去发现心

平整校园的劳动紧张地进行着,可是,班长向我反映史潮同学的情况还在抓着我的心:“这回可完了,原来我刁难过他,他准会治我。我也不让他顺心……”我思索着史潮同学的真实表白,不禁思前想后……两年前我刚毕业教小学五年级,发现班里最调皮的学生是史潮。他在别人唱歌时出怪调,装肚子疼不上课下河摸鱼,给老师起外号写到厕所里。他个头高,班里学生都怵他。我一次次火往上撞,一回回向校长、家长告状。心想,我就不信管不服你!结果,他硬是没服。后来我调到中学,没想到他又分到我的班里。回想起史潮的种种行为真是天真、幼稚,同样,刚由学生变成老师的“我”,所采取的“教育”方法不是更可笑吗。几年的实践,我深深感到:威胁不等于教育。简单粗暴的批评训斥诱发不出孩子们正确的思想感情。“老师带了头,学生有劲头!”我一听就知道史潮是针对我说的。班干部和一些学生都在用不同神情对他表示“抗议”。要是从前,我也早就火了,而今,我不但没有生气,反而笑着说:“同学们,史潮说的对不对呀?”见无人回答,我便说:“我看挺对!”说完,我     

智慧城市的五维度模型研究

智慧城市是通过开发、整合、运用城市的"智慧"资源实现科学发展的城市。本文分别从系统科学理论、公共管理理论和城市规划理论角度探讨了智慧城市的理论视角,构建了智慧城市的五维度模型,包括理念层、活动层、物理层三个层次,发展战略维度、经济活动维度、社会活动维度、基础支撑维度、城市空间维度五个组成部分,并以广州市为例分析了智慧广州的五维度模型。