地方高校移动图书馆数字资源利用存在的问题与对策——以商丘师范学院图书馆为例

文章以商丘师范学院移动图书馆为例,就其在建设、发展中存在的问题进行分析,找出移动图书馆数字资源利用率低的原因,结合其他图书馆的经验提出一些相应的对策。     

浅谈技校物理课中的德育渗透

德育渗透就是指有意识地把德育内容有机结合和贯穿于教学的整个活动中,使学生在学习知识的同时,还受到思想、政治、道德方面的正确影响,通过潜移默化,从而培养学生的个性品质及辩证唯物观点,使他们学会做人。     

案例让课堂焕发生命活力——“在生活中磨炼自己”教学设计

本课时是鲁人版七年级上册第四单元第十课第二目内容，向学生介绍磨砺坚强意志的方法和途径。引导学生根据自己的实际情况制定磨砺意志措施。以不断完善自己。     

培植“种子”成长的良好环境

每一个孩子的大脑里、血液中都蕴含着人类智慧的“种子”，遇见了适宜的土壤、温度、湿度，它们便会“破土而出”，茁壮成长。远安县第一高级中学（以下简称远安一中）2010年开始进行“生本课堂”的教学改革，在“先学后教、以学定教、教少学多”理念的指导下，营造了“每一个学生都动起来，学生是课堂的主体”的氛围，追寻着“让每一个学生都得到最适合他成长的教育生态”的目标，尝试从德育、教学、教辅后勤三个方面进行主题式校本研究，集全校师生的智慧和力量，将生本理念付之于实践。     

忘不了的玫瑰红

在裕民县新市场的东门口，有一位坐着玫瑰红色轮椅的阿姨。她，中等个，细长的柳叶眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，时常面带微笑，一头秀发使她显得格外漂亮。     

探究新时期德语对中国学生的独特吸引力

德国在欧洲乃至世界都处于一个非常重要的位置上,其成功且发达的经济教育制度等对于我国有着十分重要的借鉴意义,从经济、教学乃至德国本身而言,对于我国学生都有着非常的魅力存在。出于经济的发展和文化交流的需要,该文基于中国实际情况,从几个特殊视角探讨德语之于中国学生的独特的吸引力,以此探究德语学习的重要性及未来发展,并对其影响进行总结概括。     

非英语专业学生口语自我修订情况调查

本文研究非英语专业学生口语自我修订情况,发现大部分学生在口语表达时都有自我修订的习惯,其中包括内容修订和自我纠错。内容修订表明学生在口语表达时逻辑思维能力还需要提高,紧张情绪需要克服。在自我纠错方面,学生对语法错误的纠正多于对词汇和语音错误的纠正,其中,对语音错误的纠正最少。     

微博优势在日本地震中的显现

随着网络技术发展产生的新信息传播方式——微博,因其异于传统媒体的优势,在日本大地震中发挥了很大作用。以日本地震为背景,探讨微博作为网络新媒体在突发新闻事件中愈加明显的优势。     

怎样提高学习英语的兴趣

爱因斯坦说过:“兴趣就是最好的老师”.那我们要怎样提高学习英语的兴趣.作为刚进初中的学生们来讲,我认为可以从下面几点入手: 1.英文单词的学习 在学习英文中,英语单词很重要.打个比喻,把学习英语的整个过程当成是培养一颗大树,那英文单词是树上的叶子,单词与单词组成的句子是树上的枝丫,句子与句子组成的段落就是树的枝干,段落与段落组成的文章就是这一整棵树,每一个单元都有单词,而且都不少于20-30个.