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在高校素质教育体系中,实验教学是一个极其重要的实践教学环节。深化实验教学改革,是学生学在掌握和巩固所学知识的同时,提高分析问题、解决问题的能力和操作技能的水平。本文就机电一体化专业,深化实验教学改革加强人才能力培养等方面做了一些理论的探讨与实践。 相似文献
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舞老师:你听说过平行线舞蹈吗?小不懂:(惊讶)怎么舞?舞老师:用两根直木条,一根橡皮筋儿就行了。小不懂:哦,就是跳皮筋儿呀!舞老师:No!这可不是一般的舞蹈,其中还有奇妙的数学知识呢!跟我来吧,让你见识一下。起步:如图1,将橡皮筋儿的两端分别固定在两根平 相似文献
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陷阱
我们学校最近在铺电缆,到处挖洞,今天我以前的同学来学校找我玩,他看到大大小小的坑,又看见一排排穿着军装的同学在军训,不禁大声感叹：“你们学校军训真正规呀,还挖了这么多的战壕。” 相似文献
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1月5日 星期六 天气
角色转换
今天班里转来一位新同学,老师把她领进教室后,她先做了一个简短的自我介绍：“虽然我是新转来的,但是我未必会是最优秀的,未必会是最漂亮的,未必会是学习最好的！”同学们对她的谦虚报以热烈的掌声, 相似文献
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OCT月18日星期三天气:游刃有余"游刃有余"这个词出自《庄子·养生主》中"庖丁解牛"的故事.一个姓丁的厨师,宰牛时技艺超群.他说,牛身上的骨节间是有空隙的,而刀刃却并不厚,用这样薄的刀刃刺入有空隙的骨节,那么在运转刀刃时一定是宽绰而有余地的.其实,世上事物虽然纷繁复杂, 相似文献
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上学期学校评选模范教师和优秀备课组,我们组荣登榜首,学校为了表彰先进制作了一个漂亮的展牌,展牌上有各位优秀教师的照片,还有老师们的人生格言,展牌挂在了学校最显著的位置,师生们都说这展牌是学校一道亮丽的风景。每每经过这里,我都禁不住看上一眼,展牌上的我笑得很灿烂。有一天,当我再一次将目光投向那里时,我发现自己光洁的脸上被划了几道,是用小刀划的。我的心情坏到了极点,这是谁干的!是我的学生么?是其它班的学生么?我平时得罪了哪位学生?我的脑子里一片混乱。我努力让自己平静下来,找到政教主任用开玩笑的语气说“主任,我的身心受… 相似文献
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我昨天遇到一件事，很郁闷，放学的时候公交车上超挤，车上简直是水泄不通，人就跟头里的沙丁鱼似的挤着，有一个女人站在门口， 相似文献
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《如鱼得水》——浩南今天是周末,妈妈带我去姥姥家玩儿,去年大舅把村子里的鱼塘承包下来了,养了好多鱼呢!今天我可要亲自去视察视察大舅的养鱼成果……嘿嘿……说不定还……到了姥姥家,我赶紧跟姥姥姥爷打了个招呼,就一溜小跑来到鱼塘边．刚好,大舅快忙活完了,我摆出“质问”的架式说: 相似文献
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《“智慧”是永远遮不住的阳光》——雨欣我喜欢五月,因为它绚丽的色彩,也因为它温暖的阳光,更因为“五一”长假!嘻嘻,世界上没有哪个学生不喜欢放假的嘛．这个假期,我最大的收获是和几位同学自驾车(自驾自行车)去郊游．也许是被钢筋水泥的丛林束缚得太久了,也许是在书山题海中挣扎得太累了,当我们终于有心情仰望蓝天、遥望远山时,大家都兴奋地叫着、喊着、笑着…… 相似文献
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