建立教师课堂教学评价体系 促进学生发展

课堂教学评价对教师的教学活动开展发挥着重要的导向作用,是促进课堂教学模式改革、提高课堂教学有效性的重要手段。建立基于学生发展的教师课堂教学评价体系,是推动高校课堂教学模式改革和提升教师教学能力的根本举措。一、高校教师课堂教学评价的改革创新长期以来,教育领域的专家学者大多是站在"教"的立场上思考和研究课堂教学问题的,高校教师课堂教学评价     

在高中化学课堂教学中培养学生的探究能力

新课程改革在甘肃省实施已经有两年多,在这两年多的时间里,笔者经过不断地学习、思考和实践,已逐渐对新课程的理念和精神有了一定的了解,在新课改背景下,如何在课堂教学中培养学生的探究能力,这是至关重要的.要在高中化学教学的过程中培养学生的探究能力,教师就要根据学生的实际情况,选择合适的可用来培养学生探究能力的内容、环节和教学策略,以"问题"为核心,以"发现"为目的,以"情境"为先导去组织教学设计,促进学生科学探究能力的培养.     

身教

课间十分钟,教室里……“别扔粉笔头了!请同学们爱护班上的公物”。坐在教室角落的班长对同学们用粉笔头“打仗”的行为,终于忍不住了,噔地一声站起来,满脸涨红地吼道。玩得正在兴头上的同学们并没给班长面子,玩得更疯。“粉笔头战争”在上课铃声中停止了。“同学们,本堂课写作文,要求已讲了,大家在下课时交!”上课后,年近七旬,仍在讲台上散发余热的“老夫子”只简短地作了这样的交代。“老夫子”在教室来回走动着,地上的粉笔头     

今文《尚书》歧义结构研究

今文《尚书》中存在有数量众多的歧义结构，这些岐义结构是造成本书难读的主要原因之一。本文就全面讨论了今文《尚书》的岐义结构，认为岐义结构产生的主要原因有六：词义理解不同、谓词性成分是否名词化、是不是定语、有无省略、是宾语还是主语、是不是宾语前置等。     

DRM系统中打包器的设计与实现

数字版权管理（DRM）是数字信息产生和传播快速增长的需要,也是电子商务数字内容交易市场发展的一个关键问题。通过阐述DRM技术中打包器的设计思想、程序架构设计、流程设计、数据库与存储过程设计,明确了打包器设计与实现。     

清除广告垃圾 还城市以亮丽

公民朋友们,当办证、治疗各种疑难杂症、征婚交友等非正规媒体的广告铺天盖地而来时,是任其肆虐、置之不理;还是横眉冷对,将其斩草除根?面对“野广告满天飞”这一城市顽疾,我校六(1)班同学以自己的实际行动做出了响亮的回答。     

谈校长的管理艺术

“管理是一种方法,更是一门艺术”,这句话在管理学术领域已经成为经典的至理名言。然而在教育管理领域,校长如何履行管理的职责,按照教学规律和特点,对教师和教学工作全过程进行有效管理,完成学校教学目标,最终实现学校的有效发展,这是我国教育改革和发展过程中面临的一个课题。学校管理如同企业管理,不同的个体有着不同的方式与特点。作为校长也会因应对不同的目标、学校情况与自身偏好特点,采取形式各异的管理方法。然而,从共性分析,学校管理要达到更有效的目的,更能体现人文管理工作中富有艺术性的效果,展示新形势下校长管理知识型人才所…     

老区教育的活雕像——记山东省沂源县退休教师李振华

从眉清目秀的十七岁小生,到满脸沧桑的七旬老汉,李振华在教师岗位上一直像蜡烛一样,燃烧着自己,温暖着别人。对待学生,他从工作第一个月起就资助贫困生,个人累计捐资66．15万元,资助贫困生2000余名;对待自己,他连茶叶都舍不得喝,一辆大金鹿自行车骑了46年,一块30元的钟山表戴了44年,从来没有穿过西装和皮鞋,一身灰色的中山装洗得泛白了还穿在身上。     

职业发展阶梯:辅导员职业化之设计与展望

辅导员的职业化过程,从哲学上讲,是一个质量互变的过程,是指辅导员岗位从高校教师中分离出来而单独成为一种社会职业的过程,辅导员有了区别于专业课教师的独立工作内容、工作方式、工作职责和任职条件,有了特定的职业资质、职业意识和职业道德.……     

基于非参数回归预测下的干线协调控制研究

城市干线协调控制是智能交通研究的关键环节。由于交通流是一个时变的、复杂的非线性系统,具有高度的不确定性、随机性,因此很难建立准确的模型,针对这一问题,本文采用非参数回归预测的方法对交通量进行预测,并运用到干线协调控制中,根据预测出的各交叉口短时交通量对干线协调控制进行配时设计。通过仿真表明,该方法能有效减少交叉口平均延误。