全文获取类型
收费全文 | 105篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 80篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 10篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 1篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有105条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
高质量的教育亟需高质量的教师专业发展。学校本位教师专业发展在发展场域、发展要素和发展保障等层面深度契合教师专业高质量发展的时代诉求,强调学校作为教师专业发展的主体场域、突出学校促进教师专业发展的实践品性、注重专业教师和专业学校的融合共生,彰显了浓厚的时代意蕴。但在具体实践中,学校本位教师专业发展则面临主体角色迷失、目标定位失衡、课程支撑不力、评价导向不强、内生动力不足等现实问题。突破现有困境须以学校为主体,从更新主体观念、构建进阶目标、优化课程体系、改进教师评价及完善保障制度等层面深度推进学校本位教师专业发展,提升教师专业发展的优质性。 相似文献
93.
94.
当前,高职学生职业基本素养存在缺乏过硬专业基本技能、心理素质较差、思想认识水平较低、创新能力缺乏和社会适应能力差等问题.针对这些问题,高职学生职业基本素养的培养途径为:适应社会发展,培养学生基本职业技能;重视学生心理素质培养;对学生进行职业道德教育;培养学生的创新素质. 相似文献
95.
随着社会价值取向的多元化使得整齐划一的思想状况已经不复存在。学生思想状况也随之产生丰富而复杂的变化。个人的思想状况不尽相同,文章针对如何对学生的思想状况有一个正确认识。如何适应改革开放,适应现代化建设,培养合格的建设者和接班人这个问题作出了探讨和研究。 相似文献
96.
随着社会价值取向的多元化使得整齐划一的思想状况已经不复存在,学生思想状况也随之产生丰富而复杂的变化.个人的思想状况不尽相同,文章针对如何对学生的思想状况有一个正确认识,如何适应改革开放,适应现代化建设,培养合格的建设者和接班人这个问题作出了探讨和研究. 相似文献
97.
社会力量办学对我国教育事业的发展具有潜在的驱动力。我省的社会力量办学取得了可喜的成绩 ,但在全国并不领先。本文旨在探索问题所在及解决的途径。 相似文献
99.
音乐教育信息化是中小学音乐教育改革的趋向.在新兴技术的赋能下,中小学音乐教育正逐渐形成线上线下融合(Online Merge Offline,OMO)的教学模式新样态.而新冠疫情的深度影响,昭示着音乐教育推进新样态的更高诉求.基于中小学音乐教育高质量发展的目标,从中小学音乐教育传统样态的问题出发,构建新样态理论框架;设计新样态课堂与课外教学实践;总结新样态虚拟与现实融合、课内与课外融合、集体与个别兼顾、技术与管理融合四方面特征;分析新样态在教师、学生、技术平台三方面面临的挑战,并提出相应推进建议. 相似文献
100.
美是科学与艺术的共同属性,也是人类追求的目标之一。随着社会的进步,人类创造美、鉴赏美的能力也在发展,审美文化的多元性、融合性是一种趋势,而要构建科学与艺术的和谐美,还需要更多的智慧和情感。《科学艺术结合构建人的和谐》一书熔科学理论和艺术理论为一炉,在深刻阐述了科学与艺术结合的本质的同时也展露了科学与艺术的和谐之美。 相似文献