钢铁巨兽大集合

<正>世界上最大的坦克博物馆在哪里?告诉你,在英格兰西南的多塞特郡的博文顿。这座博物馆里收集了来自世界上26个国家的近300辆各种坦克和装甲车辆,在世界范围内没有第二家博物馆能与之相比。在众多的藏品中,不乏一些弥足珍贵的战争遗存:世界上唯一一辆尚能开动的二战德国"虎"式坦克和世界上现存最古老的坦克——一战英国MarkⅠ型坦克。     

关于思政课教师发挥培养新时代德艺双馨艺术人才作用的几点看法

本文主要论述艺术类院校的思想政治理论课教师,在培养新时代德艺双馨艺术人才中发挥自己的作用.要加强艺术类大学生的理想信念教育,坚持艺术类大学生的主体地位,要在思政课教学内容和专业课相结合上下功夫,实现培养好社会主义建设者和接班人的任务,在平凡的岗位上书写人生.     

四味土木香散各单味药药理作用研究进展

目的：对四味土木香散各单味药药理作用进行综述，为四味土木香散药理研究提供参考文献。结果：四味土木香散中有关苦参的研究非常深刻，但土木香和山奈药理研究较少。到目前为止未见有关珍珠杆确切的药理研究报道。结论：各单味药药理研究不仅对蒙医中四味土木香散的临床应用提供了科学依据还对其更深层药理研究提供了有力的线索。     

新型研究型大学国际开放能力及影响力指数与实证

[目的/意义]新型研究型大学的国际开放能力及影响力指数，是指导我国高校建设有国际影响力的高水平研究型大学和构建科学、全面、与国际接轨的多元化评估机制的重要议题。[方法/过程]依据新型研究型大学建设的时代背景及其重要特征，从国际开放能力及国际影响力维度构建评价指数，设置了科研对外引领力、办学对外开放力和国际社会引导力3个一级指标；科研影响力、平台影响力、社会引领力、教学影响力、教师影响力、学生影响力、国际传播与服务、国际交流与合作共8个二级指标；CNCI、高被引论文百分比、H指数、国际教学与科研平台数等21个三级指标。在权重确定方法上，使用主观赋权的网络分析法ANP与客观赋权的CRITIC赋权法相结合，构建了新型研究型大学国际开放能力及影响力指数。结合36所“双一流”建设A类高校的公开数据进行实证分析，获得我国高校国际开放能力及影响力排名。[结果/结论]研究结果表明，36所高校一级指标得分分布呈现“反J型”分布，表明我国顶尖高校带动力强但数量较少，大部分研究型高校国际化进程与路径相似，并从科研对外引领力、办学对外开放力和国际社会引导力3个方面提出相应的建设策略。     

“双高计划”引领下高等职业教育多元治理主体的资源依赖关系研究

推进高等职业教育治理能力现代化，实现高等职业教育高质量发展是中国特色高水平高职学校和专业建设的改革发展任务。在“双高计划”的政策引领下，政府、企业、“双高”院校、行业等多元主体因为彼此拥有各自的资源优势而参与高等职业教育领域的治理，政府提供公共财政投入、公共权力的行使资源，企业提供前沿的创新资源，“双高”院校提供高质量技术技能的人力资源，行业提供专业的外围信息资源，不同主体之间的优势资源相互供给、交换、流动、关联和优质资源再创造使他们之间形成了资源依赖关系。为了使各主体的关系更平等、双向、互动和协同，提出把“双高”院校作为中心主体，充分利用政府效能，平衡各主体的资源诉求，各多元主体之间发挥自身潜能共筑相互依赖生态关系，组建联盟提高彼此资源依赖关系的稳定性，协调不同主体间的资源依赖关系，从而实现以优质“双高”院校引领其他高职院校共同发展，推进高等职业教育高质量发展。     

新型研究型大学科研教学全球影响力评价及实证研究

[目的/意义]近年来，科研教学全球影响力对新型研究型大学的发展至关重要，构建科研教学全球影响力指标评价体系可以更好地评价高校的科研教学全球影响力，更好地分析高校建设情况并提出针对性发展对策。[方法/过程]基于国内外文献研究及文献计量学的相关理论，通过对新型研究型大学国际开放视角下，科研教学全球影响力准则层要素的拆解，从科研影响力、平台影响力及社会引领力三方面构建科研教学全球影响力指标评价体系，综合运用网络层次分析法提出科研教学全球影响力评价方法，并结合国内36所“双一流”A类高校对所构建的指标体系进行验证和分析。[结果/结论]实证研究表明，国内新型研究型大学需要加强高质量水平科学研究，重视国家化平台建设，提高高校科研对社会的影响力，本文所构建的新型研究型大学科研教学全球影响力评价体系具有一定科学性。     

电子文件智能归档的管理背景与条件

电子文件归档方式的发展演进表现为计算机辅助管理模式、双套制模式、单套制模式、一体化模式和智能化模式五个阶段。电子文件智能归档要求建立业务系统归档模式、编制“三合一”表，并坚持完整性、系统性、真实性、原始性、可用性、安全性、分清来源、避免重复和基于电子文件管理特性的原则，并且要立足归档范围的基本依据。