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张春明 《河北职业技术学院学报》2008,8(5)
介绍web挖掘的技术基础,阐述了web挖掘的含义,从web数据中发现潜在的有用信息和先前不知道的知识.描述了web挖掘的现状、分类以及web挖掘技术的流程,并对web挖掘的前景加以展望. 相似文献
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笔者在多次听课中发现,很多教师在解题教学中非常注重"解题技巧"的讲授.表面上,这些技巧既快又准地解决了本来较为复杂的问题,让学生欢呼雀跃.但实际上,有些所谓的解题技巧却误导了学生,使不少学生在遇到一个新问题时,首先寻找有无快捷的技巧迅速解决问题,而忽视了对问题所反映的数学本质的探究.1调查笔者在本校高三年级20个班级中进行了一个简单的问卷调查,每班抽取5人,共100人.对调查数据进行分析,从教师层面上看:教师上课经 相似文献
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根据小波选取原则,选择db5小波对测井曲线进行旋回划分,研究表明,db5小波可以将测井信号中的信息分频放大,识别出不同频段的旋回,分别对应不同沉积周期的沉积旋回,进而划分出准层序组,此方法在实际应用中得到的结论与实际的地质情况比较吻合。 相似文献
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当前,全国范围内正在全面实施素质教育和大力推进新课程改革.课堂教学被视为决定素质教育之成败、新课改之成败和学校教育之成败的“最后领域”,如果没有课堂变革的课改,最终的结果充其量只能局限于教科书的更替.从这种意义上说,课堂可以被视为决定新课改成败的关键所在,是课程改革系统工程中必不可少的一环.对于新课堂的建设,每个老师都有着自己独特的理解,也在积极尝试着各种教学模式和教学方法,本文就时下较为时尚的教学现象来一一细细品味. 相似文献