对课外体育活动中运动损伤的调查与处理

课外体育活动,是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目的和任务的重要途径之一,也是实现全民健身计划的重要途径之一。由于缺乏足够的重视和有力的预防措施,运动损伤严重地困扰着课外体育活动的开展。笔者对本校上一学年课外体育活动损伤236例作了分析,结果如下：一、     

开展实践活动 培养学生素质

新课标指出,语文是实践性很强的课程。应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。语文实践活动是一种以活动为载体,以学生为主体,以培养学生的语文能力为内容,以全面提高学生的素质为目标的社会实践活动,通过开展语文实践活动可以让学生开阔视野,增长知识,培养才干,提高综合素养。因此,以开展语文实践活动来提高学生的语文素质,具有十分重要的现实意义。     

建立高校课外体育活动的新模式──体育俱乐部初探

高校的各种体育俱乐部正在蓬勃兴起,它为增强学生体质,陶冶情操,活跃课外文化生活,起了重要作用,但往往难以持久和检查效果。我们通过一年多的实验,探索了体育俱乐部新模式──课内、课外“一体化”体育俱乐部,对此进行了比较、研究。     

试论21世纪普通高校体育教材教法的发展趋向

面向21世纪中国教育制度将发生战略性转移,在这一变革中,高校体育需要重新建立全新的理论与实践体系。本文列举了目前高校体育教材、教法存在的六大问题,提出了教材发展的四大趋向及教法发展的三大趋向。     

问渠那得清如许 为有源头活水来——优化作文教学的尝试和思考

关注社会、关注人生、关注生活,一直是考场作文永恒不变的主题。在实践中,笔者发现,学生作文大多如一潭死水,没有灵性。无论是考场作文还是平时作文,对社会的关注和对生活的思考已成为常态。这就需要为学生觅得一汪清泉、一股活水。如何才能为作文寻到源头活水呢?一、阅读探究素材,提高文学素养阅读与写作是相互联系、相互促进的。阅读探究不仅可以帮助学生获得必要的语文知识,而且可以帮助他们提高分析、概括、归纳和鉴赏的能力,而这些知识与能力又是提高作文素养的重要前提。如何通过阅读探究提高文学素养?     

科技创新集群化:现代科学技术研究趋势

现代科学技术由于其知识体系的不断膨胀，学科之间相互渗透，交融和综合，使各门学科由离散状态向集约方向过渡。研究发现，科学技术的新的集群化由三大支柱体系所决定：科学网络基础－科学发展交叉和融合；巴斯德象限－基础研究与技术创新的新型关系；科学技术实体的出现－工业实验室与技术联合体。在以上研究的基础上，提出了科研管理的新趋向：重视科学学派的建设，显现人才的乘数效应；构筑世界一流科技中心，强化创新机构的名牌效应，放宽管理和控制体系，保证研究选择的自由。     

丙硫氧嘧啶片的制备及处方优化

以丙硫氧嘧啶为研究对象,对其湿法制粒工艺处方进行优化。通过调节处方组成,对成片进行重量差异、含量测定、溶出度测定,硬度、脆碎度等片剂项目检查。经数据比较分析,对四个备选处方进行适用性研究,最终优选出最佳制片工艺处方为：丙硫氧嘧啶、淀粉、22.5%可压性淀粉浆及微晶纤维素的组分比为5∶2∶10∶2,每50 g丙硫氧嘧啶添加微粉硅胶2 g、硬脂酸镁1 g及十二烷基硫酸钠3 g,并可用于批量生产。     

现代幼儿园教师的角色

随着时代的发展,幼儿教师的角色趋向于多元化。根据《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,结合当前幼儿教育的实践,笔者认为幼儿园教师的角色有以下五种:生活照顾者、行为观察者、课程建构者、活动指导者和资源整合者。教师需要做好这些角色,促进幼儿身心健康发展,享受幸福童年。     

浅谈高职院校的班主任工作

高等职业教育侧重于为社会培养具有一定文化程度的高素质、高技能的复合型实用技术人才。作为一名高职教育工作者,特别是高职教育的班主任,对于培养高素质、高技能的复合型实用技术学生的全方位教育与管理工作,关键的问题是要正确认识班主任的教育与管理责任,把握班主任工作方法与施教及管理策略,注重学生德、智、体、能全方位的培养和锻炼。