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101.
102.
张昱 《内蒙古科技与经济》2008,(4):98-98
文章对常压和自然循环热水锅炉的安全性提出了一些较新的不同看法,对正确设计和使用常压热水锅炉有参考价值. 相似文献
103.
104.
在建设一流课程背景下,为了科学地评价课程教学,提高课程质量,尝试构建创新素养与技能实战课程教学评价体系,应当秉承以学生为中心,持续改进的理念,利用信息技术和线上平台,通过学前诊断,阶段性评价和终结性考核等多元化评价形式,强调实践环节的过程性考核,关注将学科竞赛赛题引入课程实践环节后的实际效果,客观而全面地评价学生的学习过程和结果、教师的教学过程和成效以及思政元素在专业教学中的融合度。 相似文献
105.
106.
文体学主要研究作品的语言特征与相应的主题意义之间的联系。文章以文体学为视角,解读英国知名女作家艾丽斯·默多克的代表作《黑王子》,发现小说中动词短语和平行结构的大量使用对表现作品主题、刻画人物性格起了重要作用,从而证明了文体学对文学作品的阐释和欣赏具有积极意义。 相似文献
107.
张昱 《福建基础教育研究》2009,(1):81-82
一、信息技术与历史教学的有机整合改变历史教学内容的呈现方式
历史是根据史料来说话的,详尽地占有资料是历史教学的前提。每一个历史教师在编制历史教案与课堂教具时,总要根据课题确定教学目标、教学内容,寻找重点、难点、关键,这就要求教师必须尽量选择所需要的各种教学资料和素材。在传统的教学中,呈现给教师的历史资料除了历史教学参考书、教具与教科书外,只能上图书馆、新华书店寻觅课堂教学的史料、归类编辑图片展示、图示说明、要点归类、练习巩固等教学资料和素材,而后根据有限的资料与素材确定教学方法,编撰教案、学习提示、板书提纲等,最后呈现给学生的历史资料也仅仅是凤毛麟角,有很大的局限性。 相似文献
108.
新一轮的语文基础教育课程要求教师改变传统的教学方式、教学行为,确立一种崭新的教育理念,这对于我来说是一次较大的考验。为了不让课改失败,为了学生全面发展,我以主人翁的姿态走入课改的浪潮之中。本着“加强理论的同时,在实践中学习,在反思中进步”的原则,在初中语文教学中花了不少的心思,下了不少的功夫,在自己从教的二十多年中,到处听课,也参加了很多优质课的评选。通过这些活动,我得到了很多锻炼,也清醒地认识到课堂教学水平的提高对于一个教师来说有多么重要。因此,我在教学中,切实抓好教学的每一个基本环节,在课堂上也摸索出了适合本校学生的教学经验。 相似文献
109.
近年来,信息技术手段已逐渐成为一种强有力的、不可或缺的教学资源,因此,如何在新课程基本理念指导下,将信息技术与中学物理教学有机整合,优化教学过程、提高教学效果,正是本届全国中学物理教学改革创新大赛(讲课与评课)(由中国教育学会物理教学专业委员会于2004年7月23~28日在山东省邹城市举办)的主旨. 相似文献
110.
艾丽斯.默多克是战后英国文坛最具影响力的小说家和道德哲学家。她常以小说叙事的形式来阐释自己的哲学观点和伦理思想。在其处女作《在网下》中,默多克通过呈现主人公从主观臆想到关注他人这一精神成长过程,系统地阐述了自己的哲学思想,即只有摆脱臆想,关注他人,才能认清真实。 相似文献