论基础教育阶段的创新教育

本文从发展科学技术需要创新、振兴国家和民族需要创新以及基础教育的现状等方面阐述了实施创新教育的重要意义，探讨了在基础教育阶段实施创新教育的措施。     

初中政治课堂教学中学生探究能力培养初探

政治课对学生既起到思想教育的目的,又能培养学生的创新能力,全面提高学生综合素质,适应政治课改要求。已成为每一位思想政治教师面前的新课题,需要我们进一步探究。在当前中学的教学活动中,对学生进行探究能力的培养成为培养创新人才的主要方面。在初中政治教学中如何培养学生的探究能力呢？笔者做了以下探索。     

《历史课程标准》与《历史教学大纲》之比较 --《历史课程标准》研究之二

本文对比《历史课程标准》与《历史教学大纲》的异同 ,确认课程标准的创新精神 ,进而说明与时俱进是历史教育发展的必由之路。     

反思·见证·展望——历史教学的社会功能

不管人们的主观意愿如何,也不管人们之间的差别如何,他们都得借鉴过去,正视现实,放眼未来.反思、见证、展望是历史教学社会功能的重要组成部分.一、历史的反思"反思"一词我国古代称之为反省,如曾子的"吾日三省吾身",孔子的"三思而后行",荀子的"君子有三思而不可不思也",都是指的这种自我省察.当人们运用这种内在省察活动来解释社会现象时,它就成了经验的总结.就历史而言,当我们面对客观的历史事实进行反复思考与分析之后,从中找出它们之间的内在联系,进而对于它的功过、是非、     

华宇物流：要求员工没有污点的过去

华宇集团的人才选择,首要条件是没有污点的过去,具备良好的个人素质和品德。 华宇物流集团现有员工13000余人。华宇的宗旨是“一切为客户着想”。员工也是华宇的客户。为了更好地吸引人才,华宇制定了严格的人力资源管理制度,包括招聘人员甄选录用管理制度、录用考试规定招聘面试管理办法、开发招聘网点实施办法、人才招聘会招聘工作细则、校园招聘工作实施细则、     

思源电气：“软”“硬”兼施吸引人才

思源电气目前员工超过1500人,其中母公司为500多人。公司员工来自五湖四海,员工中本科以上学历的工程技术人员和专业管理人员占员工总数的30％。当今市场的竞争,归根到底是人才的竞争。思源电气视人才为关系到企业兴衰成败的关键。     

华普汽车：科学职涯规划吸引人才

上海华普汽车有限公司的择才标准是：求职者要具备德、勤、能、绩四项素质,其中德指认同华普公司企业文化,愿与公司共同成长：勤代表积极的工作态度与强烈的工作责任心;能代表快速学习与勇于创新的能力;绩指的是能以工作绩效为导向,并在同龄人中具备出色的工作成绩。     

高等代数课程建设与改革

一、本课程地位特点与建设意义高等代数课是数学系各专业的共同基础课,绝大多数院校都将其列为研究生考试课程。这个课不仅其内容是后续课程学习的基础,而且其所反映的数学思想和方法对后续课程的学习也有指导意义。许多在数学方面有成就的学者常常谈到他们在大学阶段中的学习受益匪浅。由此可见这门课在课程体系中的重要地位。     

一行和尚对于中国科技的贡献

李约瑟在《中国科技史》一书中称赞僧一行“是中国历史上最伟大的天文学家和数学家之一。”僧一行原姓张名遂,唐朝巨鹿人。他自幼聪明过人,有着较快理解经史书籍的能力。21岁时出家当了和尚。不久开始了游学求师,在浙江天台山国清寺学到了高深的布算方法,为他日后制定历法打下了基础。唐玄宗时把他召进宫中。     

《历史课程标准》与新世纪（版）历史教科书—《历史课程标准》研究之一

本从新时代要求人们高素质的视角出发，论述了课程改革的必要性与可行性和《历史课程标准》的特点，以及新世纪版历史教科书对于课程标准的实验意义，以利于广大教师了解其中原由，更加出色地完成教学的任务。