论经济人偏好假设与我国社会制度建设

简述经济人偏好假设与我国社会制度建设.     

“静动结合”教学法在高校网球教学中的应用及效果研究

通过引进网球训练器辅助教学工具,运用实验、问卷调查、数理统计等研究方法,对高等院校2011级网球选项课6个班学生进行传统网球教学和“静动结合”教学法及教学效应进行研究.结果表明,采用“静动结合”教学法不仅可以提高初学网球学生的学习效率、击球成功率和动作的规范性,而且可以减轻教师教学的工作负担.     

利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的研究

运用DACUM方法对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》目标进行分解,对素质能力进行分析并开发学习软、硬环境和教学计划。并指出利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的指导思想、教学目标、操作程序、现实条件以及评价体系。     

“鸟类”的教学设计与实施

新课改要求，新课程以学生发展为中心，改变教师的教学方式，转变学生的学习方式，注重学生已有的生活经验，从学生亲身经历的事物中提出问题，引导他们开展广泛地讨论，培养学生自主性学习，合作探究性学习。教师把重视学习成果转移到学生知识的形成上来，解决问题强化在探索上，充分发挥学生学习的积极性、主动性、创造性。以“鸟类”一节教学为例，我尝试运用了观察、讨论、合作探究，自学等多种教学方法，对新课改在教学中的实施做了一些探索。     

论学校体育与德育教育

本文作者认为学校在新世纪培养全面发展的高素质人才,是适应我国全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的需要。学校体育是学生德育教育的重要组成部分,学校体育教学的特点有助于培育学生的思想品德。作者还对德育教育如何贯穿到体育教学的主要途径进行了思考。     

试论学校体育与学生终身体育思想的形成

随着终身体育思想的出现,终身体育对学校体育提出了新的要求,学校体育必须适应时代的要求,不断探索,让学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生终身体育的意识。     

网球训练中常见伤病及保护措施

1、常见运动伤病及预防 1．1起水泡 拇指关节内侧、掌际与拍柄后部相接触的部位、前脚掌等都是容易起水泡的地方,原因除了平时“操练”得过少以外,拍柄表面太硬、太滑、手脚部的汗湿、握拍太紧或太松、鞋底太硬、鞋号过大、鞋垫不合适等都可能导致水泡的产生。对水泡的处理以保守、避污染为原则,最好不要贸然忍痛撕掉表皮,另外还应在把柄上缠一层柔软防滑的吸汁带,并且不用拍柄过细的球拍打球。     

我爱你，美丽的雪

2月2日雪 今天早晨，我睡得正香，只听见爸爸大声说：“好大的雪呀!儿子，快起床了，我们去打雪仗!”我一下子就爬起来了!要知道，我的最大愿望就是考好了，爸爸带我去玩雪!没想到这么快愿望就实现了。我的心里就像吃了蜂蜜一样甜!     

部属高校人才培养效率综合评价与影响因素分析

采用数据包络分析(DEA)方法对57所教育部直属高校人才培养的投入产出效率进行研究表明,部属高校的人才培养效率相对较高,平均技术效率为0.963,纯技术效率为0.977,规模效率为0.985。同时,进一步分析了学校类型及学校所处区域对高校人才培养效率的影响。文章据此提出了3条对策建议:一是更多地用市场化手段配置高等教育资源;二是建立高校投入产出的科学评估机制;三是加快推进现代大学制度建设,以期从根本上促进高校人才培养效率的提高。