初中英语后进生转化之我见

人们往往把后进生的出现归结为学生脑子笨,智力差,认为学生一旦沦为后进生就很难得到转化,这种观点是不正确的。确切地说,后进生的出现是由于学生在学习过程中出现认知障碍和情感障碍并积累到一定程度的结果。中国有句俗语叫“笨鸟先飞”,如果我们让学习有困难的落后生先?..     

浅谈小学语文教学中的提问艺术

提问是课堂教学中最为常规和传统的教育手段,不论语文教学改革发展到哪一步,它都将在教学中发挥着重要作用。     

论高校思想政治理论课心理认同机制的建构

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。当代大学生对思想政治理论课的教学内容能否真实认同和自觉践行是高校思想政治理论课实效性能否得到发挥的重要标志。充分认识大学生的认知、情感、意志和行为等心理特点,掌握他们对事物的心理认同过程,积极建构高校思想政治理论课的心理认同机制,将为切实加强和改进大学生思想政治教育提供有力保障。     

高中物理教学中学生能力的培养

根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点,物理教学中不仅要重视知识的传授,而且要重视培养、提高学生运用相关知识解决问题的能力。加强能力的培养,是高中物理教学的重要任务。在高中物理教学实践中,我深深感到学生的能力培养十分重要,它应该成为我们教学的重要目标之一,因为,只有切实培养提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,才能让学生在道德品质修养得到培养的前提下．更进一步提升学生参与社会实践、融人社会和推动社会进步,才能成为适应社会发展和人类文明进步的需求。     

中原城市群城市土地集约利用评价

以2005-2007年大量基础统计数据为依据,从土地投入强度、利用程度、产出效果、持续状况4个方面建立指标体系,对城市群土地集约利用状况进行评价。在此基础上,对8个城市的土地集约利用状况的动态变化进行了对比分析,并指出中原城市群在大力发展经济的同时,要不断地提高地均经济效益水平,注重城市生态环境的建设和保护,以促进城市群经济、社会、环境可持续的发展。     

职业教学中的教育方式探讨

职业教育有其自身的特点,文章针对学生特点,结合笔者教学经验对职业教学中的教育方式进行了分析.     

中国教育卡现状、前景分析与应用研究

本文对中国教育卡的现状、应用前景进行了详细描述与分析,并对中国教育卡的分类、功能、发卡、应用流程、采用的安全算法等进行了研究。     

聋校数学概念教学的实践与思考

数学概念教学一直以来是聋校教学中的重难点,教师应根据聋生年龄段的心理特点,认知规律,行为习惯和学习特点等进行教学,才能使学生在获取知识的同时,发展数学能力     

培养中学生数学思维能力的体会

中学数学的首要任务是加强解题训练。解题是数学的心脏,培养数学思维能力是核心。发展学生的思维,考虑认知结构、思维方式,细心引导、精心设计、关注创新、优化教学。