"互联网+"家园共育背景下幼儿文明礼仪习惯养成的研究

<正>“互联网+”家园共育模式,使幼儿园与家庭沟通发生了巨大的变化。在文明礼仪习惯养成方面,我们创新共育模式,借助微信、QQ、钉钉等进行家园共育,创建了家园共育的目标体系和评价体系,和家庭无缝对接,避免园内园外两个“世界”。一、互联网+文明礼仪养成教育可行性（一）优势明显良好的行为习惯是人生的第一粒扣子,扣好这粒纽扣,对幼儿以后的学习、生活都有着决定性的影响,甚至对幼儿一生发展都具有深远意义。     

青少年自伤行为的风险因素及预防路径——基于家校社视角

自伤行为指不以自杀为目的、直接故意损伤自己身体组织的行为,当前,青少年自伤行为有逐年增多的趋势,严重影响着他们的身心健康。青少年自伤行为的主要风险因素涉及家庭、学校和社会三方面。根据青少年自伤行为的风险因素,从家庭、学校和社会视角提出预防路径,即构建良好的家庭环境、创设和谐有爱的校园环境以及营造健康的社会氛围。