从一则课例的错误谈起

《小学数学教育》2008年第10期“教海拾贝”栏目中篇名为《拾起一片片贝壳》的文章,举到了一个“瘦身与增肥”的课例。笔者认为在该文中,作者黄老师描述概念时犯了科学性错误,现提出予以商榷。     

西格蒙德·弗洛伊德文明思想探析

弗洛伊德的文明思想包含自然领域和社会领域两个层面的意思。从人本能、自由与秩序、文明关系入手,通过控制和转移这两种不同的途径来探讨文明之确立。为了把握文明的运动形态,以文明运动的前提条件为基点,探讨了文明运动进程的建设性因素。文明之缺憾转嫁到伦理制度中来,使得文明具备最高的价值和权威,恰恰相反,这也是文明之最大缺憾。     

“大语文教育”背景下的跨学科语文教学

"大语文教育"观认为,语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的,不仅在于帮助学生更好地进行语言表达,同时还应帮助学生形成良好的思维方式,培养美好健康的情感与心理认知,完善和提升学生的自身人格与人文修养。美国心理发展学家霍华德·加德纳提出的"多元智能"理论,允许对课程设计做出不同的尝试,各学科的课程设计可以打破学科界限,进行相互渗透和整     

手工DIY与客家文化融合的艺术研究

注重传统文化的挖掘与传承,已成为新的设计风格。客家文化悠久的历史和深厚的文化内涵为手工DIY的艺术设计提供了丰富且优质的设计资源,使手工DIY的设计有了新路径。通过提炼客家文化寓意及元素融入手工DIY的设计创作,可使客家文化得到更好的传承,提升手工DIY的应用价值和发展空间。     

生成的背后是智慧

见到一则数学教学片段,很有感触. 课堂的教学内容是"长方体的认识". "点点成线,线线成面,面面成体"这几句话学生早已烂熟于心,但他们并没有这方面的感性认识,更说不上真正的理解--然而这恰恰是教学难点.     

在操作中感受数学概念的生成——“真分数和假分数”教学片断及评析

课堂回顾：(课前每生发3张长方形纸)师：同学们,请大家把发的纸拿出来,随意折出几个分数,并涂上颜色。(学生动手操作,教师巡视,对“学困生”作指导。)师：告诉我,你折的是几分之几?怎样折出来的?生1：我折的是1/3和1/4,1/3只要把纸平均分成3份,把其中的一份涂上颜     

每天都是一首诗

寂静的清晨,独自摊开心爱的名著,任心灵在页码间游荡。墨色的山腰笼着青幽的云。天边的残月仍不舍离去。群鸟惬意地享受着这诗一般的晨景,扑掮羽翼自由地飞翔在还未明亮的天空,不时地吟上一首欢快的清脆小调,空远又富有诗意。浪漫而又清丽的义字,不经意间印在了我的脑海,心情也格外的舒畅。朝阳依山Im升．新的一天伟此刻睢美地开幕……     

新形势下高校招生宣传工作的探析

招生宣传作为动员、组织考生报考高校的主要形式,是高校招生工作中的重要环节,也是高校之间竞争的重要手段。在高校招生宣传中,要体现时效性原则,依据不同时期、不同形势、不同学校,有针对性、真实性、超前性、属地性的原则制定行之有效的宣传方案。     

郑州市民办幼儿园中的幼儿教育小学化问题研究

良好的早期教育是幼儿身心健康发育的重要条件,但由于社会竞争的日益加剧和迎合幼儿家长望子成龙、望女成凤的心理,郑州市民办幼儿园"幼儿教育小学化"倾向愈演愈烈,这严重危害了幼儿的健康成长,扰乱了幼教体系的正常秩序。解决郑州市民办幼儿园幼儿教育小学化问题是一项系统工程,需要政府、民办幼儿园管理者、幼儿教师和学生家长几方共同努力,从政策支持、科学管理、提升师资力量和舆论导向等多方面下苦功,才能真正还孩子一个快乐的童年。     

关于高校本科生创新能力培养的思考

高校本科生创新能力的培养是新时代赋予高等教育的一项重要任务,培育具有扎实基础知识以及突出创造能力的科技人才是本科生教育的一项重要课题.为此,本文从本科生课程设置、教学以及培养模式三个层面探讨了本科生创新能力的培养问题,提出了培养和提高本科生创新能力的具体办法,为高校本科生创新能力培养工作提供参考.