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俗话说,好的开端是成功的一半。自然,要接好新班、组织好新的班集体,要与班上同学建立健康、积极、和谐的师生关系,要培养良好的班风,班主任也应特别注意“打响第一炮”。初次亮相,是先要学生喜欢自己,还是先让学生被自己的“威严”所震慑?是主动创设环境,引导学生在轻松愉快的情绪体验中感受到美好集体生活的吸引,从而在内心生出努力向上的渴望,还是相反,只把一大堆的“清规戒律”简单地抛掷给学生?这些问题,口头回答起来并不算难,而要在实际工作中真正处理好,就不那么容易了。 本期发表的两篇短文,谈到了接新班的一些“技巧”问题。但是,重要的不是技巧,而是作者对学生、对本职工作由衷的爱,还有由这份爱所激发的热情和干劲,被这份爱所滋养的个人才能和个人风格。对教师而言,这是必不可少的“财富”。 就让我们带上这财富,去探索接新班的奥秘吧!本栏目责编 若洋 相似文献
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“老生常谈”的原意是老书生的平凡议论,今泛指平常的老话。下面三篇文章则赋予了“老生常谈”新的内涵。“老生常谈”不仅要谈,还要常谈、真谈,更要常谈常新。本期我们以“老生常谈”为话题展开讨论。 相似文献
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对清水河保护区的两栖动物进行了调查,共采集标本53号,隶属1目5科9属11种,占贵州省两栖动物总数64种(亚种)的17.19%。主要区系成分为华中华南区种,共5种,占保护区总种数的45.45%;其次为西南区种4种,占保护区总种数的36.36%;华中区种仅2种,占保护区总种数的18.18%。 相似文献
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