可持续发展与地理教育——谈基础教育地理教学改革

当前,人与地的关系中最直接的问题就是环境问题与可持续发展问题。环境问题是人地关系矛盾的表现,可持续发展问题是寻求的答案。可持续发展概念最广泛的定义和核心思想是:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展是人类在对全球人口、资源、环境、发展问题有了新的警觉和思考之后作出的全新选择。这是一项全民战略、全     

《地球科学》中的科学教育

在实施素质教育的今天，科学课作为一门基础课越来越被人们重视，但由于很多学校的教学设备简陋，有很多实验很难让学生自己动手操作，对于一些自然现象和规律也就一无所知，使学生学得枯燥无味，毫无兴趣。     

侵权行为法的因果关系

侵权民事案件中,因果关系是必不可少的侵权构成要件之一。判断侵权的因果关系首先判断行为与结果存在条件关系,其次判断条件的相当性。然后判断权利和损害的范围是否在民法所保护的范围之内。只有满足上述条件,行为与结果才具有侵权法的因果关系,因果关系的相当性判断的根据是作为一个普通的社会人能够预见其行为的社会危害性后果。     

《University Physics》MCAI的设计与开发

摘要：针对目前大学物理双语教学资源缺少的现状,笔者设计开发了与《University Physics》教材配套的MCAI课件,并就《University Physics》MCAI的系统设计与开发过程展开论述。     

关于《汽车构造》实习指导课的探索与实践

《汽车构造》是一门实践性很强的专业技术课程.在其实习指导课的教学过程中,教师应以培养学生自主学习和创新意识为目标来组织和实施教学,遵循实习教学基本规律,以期达到最佳的教学效果.     

职中在市场经济中应有新观念

党的十四大提出我国经济改革的目标是“建立社会主义市场经济体制”。这为教育与经济的结合点——职业技术教育特别是职业高中的发展带来契机。市场经济必然使职业高中充满生机和活力。马克思主义认为存在决定意识,经济基础决定上层建筑。所以,在市场经济体制下职业高中从办学到教学,从观念到决策都要以适应市场经济为出发点,都应以服务于市场经济为归宿。 一、办学要面向市场经济     

理性看待留学

@张智:美国高校"文凭工厂"和悉尼大学将高考成绩作为入学条件,两件事让留学又成为热点。国内激烈的升学竞争、国外优质的教育资源外加门槛的降低,留学成为许多有经济能力家庭的首选。然而,     

广告狂人

说起广告行业,总让人觉得是一个野心勃勃的行业,那些从业者好像都牛气十足的,叫嚣着诸如"不做总统就做广告人"(美国前总统罗斯福)这样的言论。真的读了这个专业,才知道,做一名广告人,做一名真材实料的广告人,可真不是一件容易的事。     

小学语文教学中渗透情感教育的重要性及路径分析

随着教育教学理念的不断更新与发展,国家对新课改和素质教育的推进投入了更多关注。小学是学生学习生涯的基础阶段,这时情感教育在学科教学中的渗透十分有必要。小学语文教材中具有丰富的情感教育资源,是开展情感教育的绝佳阵地。因此,教师应立足新课标,发掘语文教材中的情感因子,在语文教学中进行情感教育,让学生在提升语文水平的同时,接受正确价值观的引导,以期学生文学素养和综合素质得到全面提高。     

通过参与式教学挖掘常规课程中的思想政治教育元素——以“企业伦理”课程为例

在多元化文化思潮的背景下,新时代大学生对课堂教学的期待日益提高,挖掘常规课程中的思想政治教育元素的重要性日益凸显。对于“企业伦理”课程中思想政治教育元素的挖掘,可通过参与式教学的方式,在重点知识介绍前,引入现实中企业社会责任意识等思想政治问题激发学生学习兴趣;在重点知识介绍过程中,穿插爱国企业家案例唤醒学生的爱国热情;在重点知识介绍后,通过角色扮演等互动方式巩固理解。通过构建“挖掘常规课程中的思想政治教育元素”的参与式教学新模式,为培养德才兼备的新时代科研人才提供借鉴,完善我国情境下的“企业伦理”课程知识体系。