如何求动点的轨迹方程

本文叙述了求动点轨迹的一般步骤;盘点了求动点轨迹的一般方法:直译法、点随点动法、定义法与参数法.阐述了圆锥曲线在实际问题中的应用.     

论代人扫描制作电子书籍的合法性——以日本“自炊代行服务案件”为例

个人将自己合法购买的书籍扫描并制作成电子文档用于在平板电脑等设备阅读的行为通常受到各国著作权法中关于“合理使用”条款的豁免,但代人扫描制作电子书籍的服务在日本法律中则被判决为侵权。由于中日著作权法的差异,该服务在中国法律下可能获得完全不同的合法地位。过分保护权利人或许合法但未必有益,从消费者需求出发积极提供更有价值的服务才是电子书籍产业发展的关键。     

有关网络课程设计若干问题的思考

网络课程资源是现代远程教育的支柱之一。目前,有关网络课程设计若干关键问题的模糊认识制约了网络课程资源的建设与应用。本文对网络课程的定位、设计要素、设计内容及其与网上教学平台的关系4个问题进行了深入探讨。     

英国:学生旷课,家长坐牢

英国每天有6万多学生旷课,这个数字可谓惊人!对此,英国政府想出的办法是:孩子逃学,家长坐牢!2002年,英国监狱中出现第一位因为孩子旷课而蹲牢房     

建筑节能与可持续发展

建筑是用能大户,建筑节能是发展建筑业的需要.近几年住宅节能的重要意义已逐步受到建筑师重视,针对在住宅建筑设计中如何更好地利用资源,提高住宅建筑中能源利用效率的问题进行了探讨.     

社会体育专业特色建设探索——以湖南城市学院社会体育专业为例

以湖南城市学院省级社会体育特色专业建设项目为例,对社会体育专业特色建设的思路和路径进行探索。提出了社会体育专业应密切联系地方经济社会和学校办学定位,以服务社会体育事业为核心,以培养应用型技能型人才为导向,以特色学科建设为基础形成社会体育专业特色;通过以能力导向的专业培养方案改革、问题导向的课程体系和教学设计、产学研一体化、专兼结合型的师资队伍建设、多元化的能力认证体系等路径来实现社会体育专业特色建设。     

也谈竞赛不等式的创新证法——利用Eξ2≥(Eξ)2证明不等式竞赛题

在文[1]中,王志进,程美老师给出了竞赛不等式的创新证法——向量内积法.笔者通过研究发现一种新证法——利用 Eξ~2≥(Eξ)~2证明不等式竞赛题.因为若随机变量ξ的概率分布为:则方差 Dξ=p_1(x_1-Eξ)~2 p_2(x_2-Eξ)~2 … p_n(x_n-Eξ)~2 …=Eξ~2-(Eξ)~2≥0(*)通过构造随机变量ξ的概率分布,利用(*)式可以全解文[1]中的五个例题.例1 (第24届全苏数学竞赛试题)如果     

找准心灵的支撑点

1.无意中,你闯入一座大森林,枯黄的树叶覆盖着地面,像地毯般柔软,你舒服地行走着。突然,你惊叫一声,看见:A. 摇摇 B.树怪仙女 摇摇C. 蛇2.不过,它并未为难你,于是你继续前行。不久,你听见树丛中有响动,发现一只动物朋友般地跑过来跟你打招呼:A.马 摇摇B. 猫 摇C. 狗3.你亲昵地抚摩着它的头,它欢快地叫了几声,蹦蹦跳跳地带你到一个村庄。这时,你第一眼看到的是:A.热闹的市集 B. 少女在河边洗衣服 C. 慈祥的老婆婆4.等你回过神,却发现那只动物失踪了,你只好独自上路。经村民指点,你必须先找到一间小铁屋,才能走出这片森…     

一个不可缺少的环节

利用二面角的两个平面的法向量的夹角求二面角的平面角是一种常用的通法，它不需作出二面角的平面角，直接通过计算解决问题，因每个平面的法向量有两种不同的方向，两法向量的夹角一共有4种情况，如图1-4所示，对图1、2情形，二面角的平面角等于法向量的夹角；对图3、4情形，二面角的平面角与法向量的夹角互补，法向量的夹角与二面角的平面角相等或互补．具体解题时求出两法向量后，要先判断它们的方向，再根据它们的方向判定它们的夹角与平面角是相等还是互补．我们在解题时常常忽视这一环节，连高考题的标准答案也不例外（如下文例2），这是一个必不可少的环节，在解题时要明确书写表达出来．     

建设项目工程变更的分类与控制

文章分析了工程变更的分类以及建设项目工程变更管理的现状 ,重点研究了我国建设项目工程变更控制的若干技术要点 ,提出了加强我国建设领域工程变更管理的思路和建议