教育如水

教育如涓涓细流,锲而不舍;教育如滔滔江河,波澜壮阔。无论平缓还是激烈,无论清澈还是浑浊,教育都永不停息地奔腾向前,它滋润万物,清洗人间。教育如水,至智至理。"不是锤的撞击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美"。我们的学生如同一块富有棱角的原石,     

导数在不等式证明中的应用

“问题是数学的心脏”,数学学习的核心就应该是培养解决数学问题的能力．正如波利亚指出的：“掌握数学就是意味着善于解题．”“中学数学首要的任务就是加强解题的训练”．在数学教学中,例题、习题的解答过程是学生建构知识的重要基础,是学生学习不可缺少的重要组成部分．因此在课堂教学有限的45分钟内,如何发挥例题的功能,     

“和谐”教学—谈体育教学中的三个“和谐”

在体育教学中,常常存在学生“吃不饱”、“吃不消”的矛盾。如何解决这一矛盾,让学生愉快运动?我认为,必须树立人本化教育观念,贯彻实施“健康第一”的指导思想,在实践中应做到以下三个“和谐”:     

一个计数公式的推证及其应用

近几年来，一些高考模拟考试题、竞赛题常出现类似于下面的两个问题．     

分布式数据库两阶段提交协议的改进

分布式数据库是一种重要的数据库,应付现在超大数据存储和管理的业务需要的挑战,具有很好的表现.但是分散存储的优势也成为它的缺点,如何有效管理分布式数据库,使在多个站点上数据保持正确性和一致性,是其研究的难点.着重研究分布式数据库的事务处理机制,对两阶段提交协议做了详细的讨论并试图提出一种两阶段提交协议的改进方案.     

论体育教师素质的社会适应性

新颁布的中小学“体育与健康”教学大纲提出了“提高学生对社会环境的适应能力”,开拓了“社会适应”这个全新的学习领域,体育教师应该不断学习,提高教师素质的社会适应性,以适应教学改革的要求,体育教育专业课程改革的要求,基础教育课程的改革的需要。     

注重学生生理负荷与心理负荷同步发展

在体育教学中，我们常常发觉学生很容易感到疲劳。一般认为那是生理负荷过重的结果，只注意了学生的生理负荷量而忽视了学生心理的作用。结果由于不适当的强调生理指标，致使课堂效果不佳。其实，因为在体育教学过程中，学生在接受生理负荷的同时，同样也承受着某种程度的心理负荷。     

打字帮我走上康复路

退休也有几年了,虽然注意身体,但我也没像有的老人那样特别重视养生保健,直到去年我发现手指越来越不灵活,一开始我觉得这就像机器用得多了零件都在慢慢失灵,手指不灵活是小事,也是正常的事。直到有一天想喝水,儿子接了杯水递给我,明明我的手握住了杯子,却根本无法握住,只听见很尖锐的一声脆响,杯子支离破碎,茶水溅了我一身。那一瞬间,我突然感觉到自己真的老了,没用了。