论单步撑地前段能否发力

在走和跑的单步中,从脚着地起,到人体重心通过支撑点的竖直线为止,这一段落,我们称之为撑地前段(前支撑阶段)。迄今为止,国内外文献普遍认为,这一段落,是单步中的一个纯粹的减速段,称之为“制动段”。关于这一点,西欧、北美同苏联、东欧的专家们的文章中,观点是一致的。     

基于μ''''nSP处理器的太阳能热水器智能控制系统

对太阳能热水器的控制制系统进行了全新的智能设计,可以实现:水箱中水位、水温的智能控制与显示;自动排空水箱至淋浴器间管道(也是上水管道)中的存水;智能处理再利用管道排空的水;语音控制浴室的辅助设备(浴霸、换气扇、除湿机等)等.使太阳能热水器操作性能、利用功能、扩展范围、产品档次等诸多方面得到质的飞跃.解决了普通太阳能热水器上水时水满益出;冬天太阳能水温偏低;上(下)水管道需要保温;使用前需要放出水管中大量冷水等问题.     

实用定向测量述要

随着全国城镇的增多，高层建筑日益增加，给通视条件造成了较大的困难。找到一个实用，便利的测量定向方法，就变得越来越重要了。太阳高主法定向就成了生产中较受欢迎的方法，要掌握这种方法，只要有一本历书，记住几个公式就行了。如何有功能较多的计算器野外就可以计算，只要事先编好程序。为对本方法有了较深入的理解，本文就介绍了两种基本坐标系，但本文着重在于实用，所以主要的笔默化在观测方法，观测步骤，以及实例上。     

普通高中体育课程结构及其优化设计

针对现行普通高中体育课程设计与实施中的主要问题,秉承新课程的基本理念,运用结构主义理论,从课程结构的视角尝试性地构建符合普通高中学生身心和谐发展的普修+亚选修+项目选修(简称三修)三维一体模式。这种课程结构具有课程模块彼此关联、相互递进的特点,既符合学生身心和谐发展和体育技能习得规律,又充分体现了体育课程内容的选择性和基础性,较好地缓解了现行普通高中课程中课程资源与学生需求、课程约束力与灵活性以及课程丰富性与操作性等之间的矛盾,能较好地实现新课程标准提出的领域目标。     

对高中体育与健康选修课程设计与实施的反思

近些年来涌现出了一批高中体育课程模式,如"三年三次选项"模式、"班内一主多选"模式、"大课-小班-选项"模式和"基础+选修"模式,等等。这些新模式的共同特征就是更多地维护了学生选择课程的权利,增加了课程内容的选择性。比较国外文献研究表明,高中体育课程发展趋势呈现出多样性、选择性和基础性特征,课程内容设置上较多地考虑到各地、各校的特点以及学生的需求、兴趣、爱好等,逐渐由统一性向多样性、固定性向选择性、指令性向指导性转变。在选修课程的地位明确后,最关键的问题是如何科学有效地设计与实施,本文通过对一所省级示范性高中3年的体育选修课程的实践探索,在初步总结经验的同时,对存在的问题进行反思,旨在为新课改顺利实施提供借鉴与参考。     

关于手机依赖的研究综述

目前,手机依赖的研究对象主要集中在大学生和白领阶层。手机依赖的概念有从医学角度出发的,有从心理学角度出发的,还有从社会学角度出发的。手机依赖产生的原因主要有从众心理、娱乐需求、情绪情感因素以及发展需要等。至于手机依赖的干预,则缺乏切实有力的策略。     

农村中小学教师“送培上门”项目机制研究

“城乡二元结构”体制造成农村教育发展明显滞后,而农村中小学教师职后培训的低效性又使农村教育质量问题更是“雪上加霜”.实践表明,“送培上门”项目是破解当前农村教师专业发展困境的利器.文章旨在通过对“送培上门”运行机制（包括专家团队遴选机制、培训课程资源生成机制、项目管理机制、参训教师选拔机制、项目评价机制和项目推进的“后效应”机制等）的研究,寻求该项目长效的制度机制,开辟农村教师专业发展的新路径.     

精练精选精育:青少年三级跳远训练的反思

通过对两名健将级青少年三级跳远运动员的成功个案剖析,提出了人才培养理念上要树立以人为本的完人模式和"三精"原则:即精选最适合项目的天才运动员是前提和基础,精练技术是成功的关键,以人为本、循序渐进精育过程是顺利成材的保证.     

论高中体育“三修”课程模式与体育教师专业成长

高中体育新课改的最大亮点是为学生提供了选择课程的权利,高中体育三修课程模式是校本体育课程实施的一种尝试,文章分析了新模式对体育教师专业成长提出的要求,并提出了提升体育教师专业化水平的可行性建议。     

由《陌上桑》和《孔雀东南飞》谈中国封建礼教

提起中国古代文学艺术,汉赋、唐诗、宋词、元曲等各自代表着我国封建社会不同时期的艺术成就,在我国文学史上的地位极高,但在两汉时期,除汉赋外,汉乐府也同样举足轻重。“乐府”本是指掌管音乐的官府,后逐渐转化成为一种诗体名称。其中属于汉代的叫“汉乐府”。它与《诗经》《楚辞》鼎足而立,既继承发展了《诗经》的现实主义传统,也继承发展了《楚辞》的浪漫主义精神。