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本文以广州市档案馆为研究对象,分析展览跨界合作模式的现状,并提出改进策略。首先,介绍了广州市档案馆展览的发展历程,并分析了档案展览跨界合作模式的优缺点。其次,详细分析了广州市档案馆展览跨界合作模式的现状,包括合作方和合作内容、合作模式和效果、存在的问题和挑战。然后,借鉴国内外档案展览跨界合作模式的经验,提出了档案展览跨界合作模式的改进策略,包括档案展览跨界合作平台的搭建、档案展览跨界合作体制的完善和档案展览跨界合作效果的评估。最后,总结本文的研究成果,为档案展览跨界合作模式的改进提供参考。 相似文献
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班主任既是学校管理工作的具体执行者,德育工作的具体实施者,又是学生学业成就的直接指导者,还是学生身心健康发展的精心培育者。班主任的工作,面对的是几十个具有不同性格、不同思想行为、不同个性特征的学生,进行的是塑造人类灵魂的,既艰难复杂,又长期细致的伟大的系统工程。作为一个班主任,不仅要将所带班级管理得井井有条,而且要使全班每一个学生在班主任的教育下,思想品德、行为习惯、身体素质、学业成绩诸方面都有所发展、有所长进。因此,班主任除了严格要求、科学管理、耐心教育、循循诱导之外,还必须“选择积极角色进入生活、进入校… 相似文献
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随着我国经济体制改革的日益深化,人们对企业所有制问题的讨论越来越深入。我们认为要建立适合社会主义生产关系,并能有效促进生产力迅速发展的新的经济体制,就必须打破传统理论,在社会主义联合劳动理论基础上正确处理好社会主义企业与生产资料公有制之间的关系。 相似文献
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关注背景:近期,温家宝总理多次强调要培养、宣传、提倡教育家办学。总理代表政府发出了一个强烈信号:让教育成为社会上最受尊重的事业,鼓励优秀人才长期从事教育工作,培养和造就一批热爱教育、懂教育、按教育规律办学的教育家……这一撞击教育时弊、促进教育回归本质、按规律办学的政府高层话语,正在成为一种教育追求。志在建设"教育强省",四川作为一个人口大省和教育大省,不乏一批热爱教育、执著教育、按教育规律推进教育事业的有识之士。总理的倡议引起了四川教育界的广泛关注、共鸣和兴趣。为促进全省教育界深刻领会、贯彻总理的这一重要指示,四川省教育学会教育学专委会、教育管理专委会和《教育科学论坛》杂志联合举办了"提倡教育家办学"座谈会,一批富于感染力的建设性观点由此而生。 相似文献
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突破高中教育瓶颈,均衡发展是一个基本取向。占普通高中六成以上、多为薄弱学校的一般高中,理当重点着力。整体发展、全面优化高中教育须“两手抓、两手硬”,不单“示范高中”要真正“示范”起来,一般高中也要尽快“硬朗”起来。一般高中究竟怎样谋求生存和发展?靠加大投入,改善条件?靠政府扶持,政策优惠?靠经营学校,扩大规模?靠策划招生,改善生源?事实上,这一切短期内都很难做到。在资源总量长期不足的大背景下,“外注”的力量无疑是有限的和短暂的。对于一般高中,谋求和出击的,应该是一条可持续发展的“力量内生”之路—— 相似文献
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考试是学校教学工作的重要环节。对教学内容、教学方法和教学手段的改革都起着制约作用。但是长期以来。学校在旧的教育观念和“应试教育”的影响下,教师忙于应付各级各类的考试,学生疲于应付考试和多如牛毛的作业,各种兴趣小组活动名存实亡,星期天也得不到休息,真是苦了学生,累了老师。极大地影响着学生身心健康成长。旧的考试制度的弊端主要有三点:其一,偏重于考知识,忽视了各种能力的考查。其二,颠倒了考试和教学的关系,教学跟考 相似文献
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宜宾县教育赢得了优先和超常发展,而且牛气十足! 1998年以来,宜宾县连续三年列全市教育综合评估一等;小学、初中教育质量位居全市之首,高考上线率跃居全市第二。 2000年,县一中、县二中双双跻身省重点中学行列;宜宾县获全国基础教育先进县和年度全国“两基”工作先进县称号。 2001年,教育部、财政部、国家计委15年“两基”工作总结表彰,宜宾县又获全国“两基”工作先进单位殊荣。 “经费基本得到保证;工资没有拖欠;最好的房屋是校舍;设施基本齐备;管理比较好,辍学率比较低。”教育部办公厅文件(教督厅 [20… 相似文献