首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2303篇
  免费   8篇
  国内免费   10篇
教育   1640篇
科学研究   193篇
各国文化   25篇
体育   140篇
综合类   35篇
文化理论   21篇
信息传播   267篇
  2024年   8篇
  2023年   34篇
  2022年   34篇
  2021年   28篇
  2020年   16篇
  2019年   25篇
  2018年   17篇
  2017年   14篇
  2016年   13篇
  2015年   41篇
  2014年   137篇
  2013年   118篇
  2012年   96篇
  2011年   139篇
  2010年   123篇
  2009年   124篇
  2008年   122篇
  2007年   177篇
  2006年   146篇
  2005年   140篇
  2004年   121篇
  2003年   114篇
  2002年   91篇
  2001年   67篇
  2000年   64篇
  1999年   34篇
  1998年   23篇
  1997年   15篇
  1996年   23篇
  1995年   27篇
  1994年   24篇
  1993年   22篇
  1992年   18篇
  1991年   24篇
  1990年   18篇
  1989年   16篇
  1988年   9篇
  1987年   10篇
  1986年   8篇
  1985年   11篇
  1984年   5篇
  1983年   4篇
  1982年   4篇
  1981年   5篇
  1966年   1篇
  1964年   4篇
  1963年   1篇
  1962年   2篇
  1961年   1篇
  1953年   2篇
排序方式: 共有2321条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
雁水 《同学少年》2011,(2):29-29
回家,我带着朝阳从黎明里出发,父亲已换了另一种姿势码砖,面容憔悴,手指干枯,与时间比赛,和力量打擂,以此争得一年丰硕的果实。漫步遍地花香的河岸旁,低头嗅一嗅草场散放的乡土气息,便不难瞧见,父亲正做着一种奇怪的手势,挥手脚下,指点远处。  相似文献   
22.
随着高中新课程改革的全面推开,科学探究已成为当前基础教育课程改革的热点和难点.而物理课外实验与小制作的设计是培养学生科学探究能力的重要组成部分.目前,手机已经普及,学生对其功能非常熟悉,用它进行简单改装作为课外活动实验,具有原理简单、现象清楚、学生喜欢、受益匪浅的特点,现介绍如下.  相似文献   
23.
题目在真空中建立一坐标系,以水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,z轴垂直纸面向里.在0≤y≤L的区域内有匀强磁场,L=0.80m,磁感应强度方向沿z轴正方向,其大小B=0.10T,如图1所示.  相似文献   
24.
<正>社团活动本身就是一种学习:适应组织生活、锻炼协调能力、培养发现问题和解决问题的能力、树立积极向上的自信心态。在高考越来越以能力立意、以素质立意的背景下,参加社团活动的益处不言而喻。我们应该认识到:活动比课本重要,能力比成绩重要,成长比成功重要。社团活动是学生学习的一种方式、成长的一种载体。——秦晓华  相似文献   
25.
张泽房 《学周刊C版》2014,(12):209-209
一校之长,就好比三军的统帅,要不断地提高自己的领导才能,要确定正确的工作重心,摈弃功利势力等社会因素,建设并培养一支过硬的教师队伍,为学生的健康成长创设良好的环境.此外,更要跣出“圈外”,拥有更广阔的视野,了解国内外学校经营管理的知识和运作方式,把握教育未来发展的趋势.  相似文献   
26.
<正>云南玉溪水松纸厂自1988年注册成立以来,获得长足发展。2013年企业职工人数达162人,资产总额32 334万元,负债总额10 117万元,实现销售收入12 604万元,创利润2 922万元,上缴税金649万元。企业一方面致力于科技创新,一直把创新作为企业发展的驱动力和加速器,坚持发奋努力,保持了产品生产工艺水平始终处于全国同行业领先水平;与此同时,企业坚持人才兴企  相似文献   
27.
古蜀文化厚积的武侯教育一路“牛市”,教育现代化“第一个五年”势头奔涌。“5年投入过10亿,锐意创新机制,多元化、均衡化、信息化发展。率先实现教育现代化,建成一流教育强区,达到中等发达国家教育水平。”近日出台的武侯教育现代化“第二个五年计划”激情浩荡。设若把方向定位、资金投放、环境创设、制度设置、评估督导等称作教育的“硬力量”,那么,专业化发展递增人的能力,有效教 研和优质科研提升教育效益,特色培植和个性发展催生教育精品……教育研究、人才开发、信息建设、决策咨询、学习力培育等则可视为引动教育发展的“软力量”。…  相似文献   
28.
幼教与小教联接,形成纵向的联动系统;特教与普教融合,生成横向的互生系统。两个系统相互支持,共振。包孕了五津一小跨越式发展的个性魅力。———记者解读  相似文献   
29.
在杭州,有一群心怀文学梦的劳动者,他们从遥远的故乡而来,用歌声抒发劳作的尊严,用诗篇释放内心的期盼。2015年12月22日,杭州以诗歌的名义,把闪光灯聚集在他们身上。  相似文献   
30.
教育应当充满诗意,把学生带到一个宽容、刚健的人文地带;教育应当充满机智,把学生心中的智慧和自信唤醒:教育应当充满激情,以永远年轻的心跳把生命的未来点亮…… 从美育着力引动素质教育.丰厚生命行走的力量。寻找学生、教师、学校联动发展与美育的内在机理,将“和谐、求美”的办学理念融入教学全程和学生生活领域,展开“儿童生活美育”、“学科教学审美化”、“美育校本课程”、“尚美教师文化建设”等一系列学校美育的研究实践…… 美育先行、导引及其柔性光辉润泽,开启素质教育之门及其纵深图景,开启生命潜能、生命个性及其幸福美景.开启美育学校特色及其个性化发展走势……成华小学十余年潜心、虔诚而智慧的美育探索,找到了一条优化生命成长的素质教育新路线。[编者按]  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号