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张泽天 《小溪流(作文画刊)》2004,(9)
夏天的歌在哪里?“呱,呱,呱”,夏天的歌在碧绿的荷叶上。夏天的歌在哪里?“滋,滋,滋”,夏天的歌在绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里?“轰,_轰,轰”,-夏天的歌在乌云密布的天空里。夏天的歌剐、背以是小花裙,一是圆溜溜的大西瓜。夏天的歌在我们嬉戏的水花里。 (指导老师:杨敏烨)夏天的歌在哪里@张泽天$江苏海门实验学校 相似文献
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“标本兼治,纠建并举”;“以评促改,以评促建”;“提升服务品质.办人民满意的教育”——2003,四川,教育系统行风整肃与建构被提到了史无前例的高度。 相似文献
996.
一个教育快速发展的奇迹。一种教育体制、机制和办学模式创新的尝试,一首大写优质教育和公平教育诉求的诗篇……在经济社会高速发展的成都亮新区,放歌教育理想的豪情和活力,勃动于一个不朽的灵魂——创新催生的教育核心发展力。 相似文献
997.
蒲江:优质发展义务教育核心提炼:构筑县域发展的核心动力,以优化教育发展环境和发展动力的支持性政策导引义务教育优先发展,以农村中小 相似文献
998.
辛勤耕耘在成教大地上的“老黄牛”──记渠口镇成人学校校长杨济青赵长久,绳玺在香河县渠口镇,提起镇成人学校校长杨济青,人们无不交口称赞,夸他是科技的播种人。老杨年近花甲,但仍精力充沛,一双粗壮有力的大手,有一股使不完的劲,象一个典型的庄稼汉。就是他在自... 相似文献
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1000.
侗族属古骆越民族之一支,是一个有着悠久传统文化的民族。独特的地理环境和漫长的历史条件铸造了侗族迥异于他民族的心理特征和文化特性,其文化根性在于其民族意识深处的秩序和构架。 相似文献