应用写作项目化教学与学生的素质能力培养

新形势下用人单位对高职人才培养提出了更高的要求,为此,高职院校运用项目式教学法进行应用写作教学,培养学生具有良好的职业道德、团队协作精神、竞争意识三种素质和培养学生学习、决策、沟通、实践操作、创新五种能力。     

才具秀拔 足胜须眉——《聊斋志异》中才女形象解读

《聊斋志异》成功塑造了一系列才女形象,她们在历史的舞台上展现着自己的风采,蒲松龄以他独特的视角充分肯定了这些可爱可敬女性的聪明才智和不让须眉的自主精神。文章对《聊斋志异》中出现的才女形象进行了分类,并解读了其中蕴含的文化意义。     

建设具有财贸特色的实训教学中心——访北京市财贸职业学院实训中心主任孙万军教授

在《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）》文件中指出“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”,职业院校实训基地是培养高技能人才的重要条件之一,因此实训基地的建设模式、功能定位、装备水平和运行机制等,直接影响着高等职业教育的人才培养水平,决定着高等职业教育的可持续性发展。     

深化国际交流与合作促进高职教育健康发展——访姚寿广教授

8月11～12日,由渤海石油职业学院承办的"中国教育国际交流协会职业技术教育对外交流中心第四届理事会第三次全体会议"在北京陶然大厦胜利召开.在大会报告时段,职业技术教育对外交流中心主席、南京工业职业技术学院院长、本刊编委姚寿广教授作了<职业技术教育对外交流中心2008～2009年度常务理事会工作报告>,报告简要回顾了2008～2009年度职业技术教育对外交流中心(以下简称中心)的工作情况,并指出中心今年转型后下一阶段的工作思路和工作重点.同时姚院长还交流了南京工业职业技术学院中英合作办学项目的经验与成果.会议间隙,本刊记者就中心的工作与南京工业职业技术学院的对外合作办学等问题采访了姚院长.     

唐诗宋词中的水意象内涵分析

唐诗宋词中的水意象具有丰富的内涵。总起来看,水意象的内涵可以被划分为基本的两类：道德内涵与情感内涵。前者主要表现作者高尚的道德情操和隐逸情怀,后者主要表现作者由于乡情、友情、爱情的受阻而引发的种种体会和感受。     

让“有序思维”成为化学学习中的常态思维

为使学生的思维结构变得有序,在教学实践中进行了探索,从新授知识、复习知识、习题训练三方面引导学生有意识地运用有序思维来突破知识难点、梳理知识网络、解决具体问题。     

高中政治课教学情境的创设技巧

教学情境是课堂教学的基本要素。合理有效的教学情境,对于实现教学目标,突破重难点、激发学生的积极性和创造性有重要影响。政治课堂中,创设教学情境是一项常规教学工作,符合教学改革的要求。本文结合自身教学实践,总结创设教学情境的基本方法。     

湖南花瑶挑花头帕的濒危现状调查与分析

本文以湖南省隆回县北部山区的花瑶挑花头帕作为研究对象,分析挑花头帕的生存现状,探讨挑花头帕在传承、保护过程中面临的主要问题,包括保护意识淡薄、传承中断的危机、政府投入资金不足等。并试图结合实际对挑花头帕今后的保护和开发提出一些可行性建议,希望对少数民族非物质文化遗产保护和民族文化的保护和传承出一份绵薄之力。     

请关注低碳经济内容考试

【试题】1.气候变暖引起全球重视。在应对人类大量消费化石能源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化的过程中,低碳经济、     

强忧患意识 拓创新通途 实现企业跨越发展——访北京金商祺科技股份有限公司董事长谢民雄

北京金商祺科技股份有限公司（以下简称金商祺）成立于2000年10月,已经走过了将近10年的发展历程。公司于2004年通过了工信部“系统集成二级”资质认证,2005年获国家涉密系统集成资质,2008年被评为北京市企业技术中心、“教育行业十佳方案商”,公司连续3年被评为“中国创新型中小企业100强”,近年来获得国家多项创新基金支持。网络运维平台、资源服务平台、固定内容存储系统等被认定为“北京市自主创新产品”,并入围政府采购目录：