服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

中国教育学会教育理论刊物分会2010年会于2010年12月在广东省广州市召开.会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻<国家中长期教育改革和规划纲要(2010-2020年)>、如何应对数字出版两个主题展开.会议认为教育理论刊物要主动面对各种挑战,必须勇于承担使命,担当责任,引领和促进教育改革的健康发展,进而提升教育理论刊物的社会知名度.     

中国教育学会教育理论刊物分会2010年会在广州举行

2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。分会理事长、辽宁师范大学教育科学学院院长、《教育科学》杂志主编傅维利教授作了主题发言,指出改革将成为中国     

学术自由与国家主义的关系及对我国大学发展的启示

学术自由和国家主义的对立关系是经常被学界提起的,而在这种矛盾上的和平共处关系却常常被学界所忽视或否定。正是这种和平共处的关系,使大学在民族崛起后,获得长足的发展。学者在享受学术自由造福社会的同时,也对国家的发展做出理性的判断,调整国家的发展方向。     

浅谈分数应用题教学

小学数学分数应用题教学,是小学阶段的重点,也是难点。如何使学生迅速准确地解这一类型题,我谈一下在实际教学中的一点体会。一、让学生准确找出题中的标准量通过题中一些关键句,关键字、词来找标准量,如:甲是乙的1/6,甲占乙的1/6,甲比乙多(少)1/6,甲相当于乙的1/6,一般情况下“是”比“占”“相当于”后面的量是标准     

服务教育改革，应对数字出版：教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会综述

2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）、如何应对数字出版两个主题展开。     

高中阶段教育普及与发展：问题、路径及构想——中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会综述

在过去国家政策与相关学者文章中的语言表述里,高中阶段教育一直是以连接义务教育与高等教育的中介身份出现的。这样的语言表述反映了高中阶段的教育并不具备独立的教育功能,其存在意义只是在于为高等教育选择人才、培养人才的中介性功能。     

教学研究必须扎根于教育变革的实践中——北京师范大教授裴娣娜采访录

一、基点：读懂我国教育三十年的变革性实践 记者（下文简称“记”）：裴教授，改革开放走过了三十年，这对于我们的教学研究来说意味着什么？     

服务教育改革，应对数字出版：教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

2010年12月17日。中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下简称《规划纲要》）,如何应对数字出版两个主题展开。     

谈水利工程中混凝土衬砌渠道渗漏的病因与防治

在社会发展的今天,作为国家重点工程的水利工程,因各种新技术、新设备的应用而得到了飞速的发展,促进了水利事业的健康发展。但是在水利工程实际建设过程中,往往由于施工人员的失误或者操作不当而导致工程出现各种质量问题与安全隐患,直接影响到水利工程的使用质量以及性能,甚至会威胁到下游居民的生命财产安全,造成巨大的经济损失。因此我们很有必要对水利工程中存在的各种病因进行分析,采取有效防治措施以保证水利工程的正常运行。本文仅对混凝土衬砌渠道渗漏的病因进行分析,提出了相应的防治措施,以供相关技术人员参考。