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11.
2008年国务院通过的《事业单位工作人员养老保险制度改革试点方案》明确提出要建立起社会统筹与个人账户相结合的事业单位基本养老保险制度,按照老人、中人及新人等三种情况界定事业单位人员的基本养老金待遇,推进事业单位改革平稳进行。但是,现行的《试点方案》只改革公益类事业单位人员,而没有改革行政类事业单位人员及机关公务员,使得在覆盖对象上有失公平。同时,《试点方案》的缴费水平设置不合理,在职业年金没有普遍建立起来的情形下必将导致养老金替代率的下降。因此需要对现行的《试点方案》加以优化,将该制度覆盖到所有事业单位人员乃至公务员,实行单位与个人共同缴费原则,统一缴费基数、缴费比例及计发办法,将事业单位人员养老保险划分为"基本养老保险+职业年金"两个部分,通过对该制度的检验并对缴费比例与计发办法的修正,最大限度地凝聚改革共识,形成更加公平可持续的养老保险制度。  相似文献   
12.
13.
近年来,教育部大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学及高校管理中的应用,着力打造智慧型校园,全面推进"互联网+高等教育"的实施进程.本文旨在将"互联网+高等教育"融入高校外语教学,研究搭建智慧化语言技能提升实训平台,借助数字化实践教学应用平台开展翻转课堂、混合式教学,挖掘教育数据,进行大数据学情分析,推进新工科高校外语教学管理效能,探索教育教学实践应用新模式.  相似文献   
14.
大型仪器设备不仅在高校人才培养中发挥着重要作用,而且在服务国家战略需求、推动经济高质量发展等方面也成为重要的支撑力量。大型仪器设备开放共享是国家发展共享经济的一项重要内容,已成为各级政府和高校共同关注的问题。指出大型仪器设备在开放共享中面临的一系列问题,深入剖析问题产生的根源,并针对性地提出了解决方案,形成了一套符合当前经济社会发展和双一流建设的科学合理的开放共享途径,为进一步推动大型设备开放共享提供新思路和新方向。  相似文献   
15.
由于秒定义量子化之后,秒长成为了管存在的物理常量。由于天文时与原子时之间的偏差产生了闫秒。本文从闰秒对原子时标、时间传递、网络服务器及时间传递等四个方面论证了取消闰秒将不会产生影响。  相似文献   
16.
张爱敏 《天津教育》2022,(23):69-71
<正>一直以来,在基础教育环境中,如何强化学生学习效果都是困扰教师的一个问题,小学语文教师纷纷在课堂上不断尝试优化教学方法、以实现对学生学习效果的强化,并且能明确师生互动教学发挥的积极作用。基于此,为更好地开展小学语文教学工作、强化学生课堂学习效果,教师应深化对课堂师生互动组织与设计的分析,加强师生互动教学,本文对此展开了进一步研究。一、师生互动在小学语文课堂教学环节中的作用对小学阶段的基础教育来说,互动是最为常见的一种教学形式,  相似文献   
17.
作为历史老师,怀着深深的历史使命感和高度的责任感,从分析问题、解决问题入手,阐释了教学观点和方法。当然,仁者见仁,智者见智;方法也不在多而在做。就让我们借着"辩证看,务实办"的东风把工作做好。  相似文献   
18.
卫星双向时间频率传递(TWSTFT)技术是目前准确度较高的远距离时间频率比对方法之一,不但应用于时间传递,也应用于原子喷泉钟和氢钟之间的精密频率比对。在国家质检总局科技计划项目和中国计量院科研项目资金的支持下,中国计量科学研究院团队深入研究卫星双向时间频率传递技术,建立了具有国际先进水平的卫星双向时间频率比对系统;通过相移键控技术将伪随机噪声码调制成射频信号进行时间信号发射和接收,实现了时间频率信号通过地球同步通信卫星的高准确度高稳定度传递;详细分析不确定度来源,将比对不确定度降低在E-15量级;提出利用卫星双向法进行频率标准比对不确定度评定方案;实现了利用GPS方法对卫星双向比对链路的校准。系统建成后加入欧亚比对链路,长期连续稳定运行,实现了国际计量院与欧亚多家实验室的直接比对,比对数据报送至BIPM并被用于国际原子时计算。比对结果表明,中国计量院卫星双向比对系统技术指标达到了国际先进水平,彻底解决了国家时间频率基准比对手段单一及喷泉钟无法进行直接国际比对的难题。  相似文献   
19.
张爱敏 《天津教育》2021,(2):124-125
随着社会的不断发展,幼儿教育开始受到广泛关注",教学做合一"理念也开始被各个教师有效应用。对幼儿教育来说,应用这一理念,更加尊重幼儿在学习活动中的主体地位,更符合他们的天性,尤其可以促进幼儿动手能力、操作意识的提高,符合实践教学目标。本文便对其具体运用展开了探讨。  相似文献   
20.
高校基层组织党建文化建设是基层党的建设重要内容,党建文化是党的建设的灵魂,是实现基层党建工作高质量发展、深化内涵的核心要点.党建文化体系建设旨在整合党建文化资源,将理论研究、学习教育、实践活动形成完整体系,把握党建文化体系建设工作要点,从实践出发总结经验,进一步促进基层党建与党建文化融合式发展.  相似文献   
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