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191.
语文课外活动是实施美育的重要途径.丰富多彩的内容及群众性、实践性和趣味性等特性决定了它对青少年学生具有极大的吸引力.由于活动内容新颖、形式活泼,又是独立自主地开展,它显示了强大的生命力.在活动中,语文美育与德育、智育相互协调;丰富的审美活动和众多的审美场所构成了强大的"审美场";在活动中,学生是积极主动的参与者而不是旁观者.他们自己动手动口,能获得艺术的亲身体验. 相似文献
192.
193.
张玉琴 《读与写:教育教学刊》2022,(6)
在幼儿园阶段教育体系中,将生活化教育模式完善运用至一日教学活动方案设计过程中,可以通过教学环境、教学内容、教学目标以及教学方式四个角度进行深入设计,帮助学生在丰富的学习体验中完成综合素养发展目标。 相似文献
194.
张玉琴 《荆门职业技术学院学报》2023,(5):33-39+46
位于楚文化腹地的荆门沙洋地区民间童谣题材广泛,蕴藏量丰厚。其寓故事、游戏、歌声为一体,呈现出音韵的和谐与语言的节奏感,能真实地进入孩子们的内心世界,影响孩子身心。沙洋童谣具有民俗性、阶段性和律动性特征,展现了荆楚方音及楚风遗韵。新时期沙洋童谣可通过社会媒体宣传、学校教育和家庭游戏引导等方式进行传承。 相似文献