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1.
张玉金 《语文月刊(学术综合版)》2022,(8):56-57
<正>围棋中的“本手、妙手、俗手”蕴含着无穷的生活智慧。本手是基础,妙手是创造,俗手损全局,故在生活中,我们应学好“本手”,下出“妙手”,避免“俗手”,方能走向成功。学好本手。本手是妙手的基础,正如建房须打牢地基,“本手”便是生活中合乎法理的正规、常规方法,是一切的基础。常言道;“基础不牢,地动山摇!”如果不能学好本手,深刻领悟本手, 相似文献
2.
出土文献与上古汉语虚词研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张玉金 《华南师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
出土文献具有保持语言原貌、时代地域明确的优点,研究上古汉语虚词时,应以出土文献为基本语料,以传世文献为旁证,这样会在上古汉语虚词研究方面得出更为可靠的新结论。 相似文献
3.
张玉金 《华南师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
出土战国文献中的助词“之”,可用于定中之间、状中之间、中补之间、主谓之间以及主语与介宾之间,其基本功用是充当定语、状语和补语的标志。 相似文献
4.
美术活动是幼儿园教学中的重点,幼儿园教师通过美术活动可以培养幼儿的美术素养,这对提高幼儿的综合素养有着很好地帮助。可是在幼儿园美术活动中,教师很难达到良好的教学效果,幼儿认知能力较差很难理解美术活动的深层含义,这就给幼儿园美术活动的开展带来了阻碍。幼儿园美术活动生活化的应用有效解决了这个问题,幼儿在生活化环境中就可以快速从美术活动中获益。文章以幼儿园美术活动为中心,对生活即教育背景下的幼儿园生活化美术活动进行探析。 相似文献
5.
目前公布的出土战国文献材料,绝大部分文字已经被释出。这为我们编写一部以出土战国文献为研究对象的语文性工具书提供了有利条件。本文对"期""乐""宽"三个字头所管辖的单音词义项、复音词目进行了穷尽性的描写与梳理,逐条标明词类、词性、词义以及用法,并于每个词条后面附以关联条目,以此通观该字在出土战国文献语言中实际使用情况。 相似文献
6.
目前,随着加固危房技术的不断发展,使得喷射混凝土技术在一定程度上得到了极大的采用,在本文中通过对喷射混凝土在土木建筑中的应用进行相关的技术研究,并取得了良好的技术经济效益,也说明了喷射混凝土在加固危房技术领域中也会得到较为广泛的应用,在本文中通过对喷射混凝土加固危房的技术原理以及施工工艺进行了探讨,从而更好的将喷射混凝土技术应用与危房的加固。 相似文献
7.
大型字典编纂应充分吸收古文字学的成果——说《汉语大字典》的一大缺憾 总被引:1,自引:0,他引:1
张玉金 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1999,(4)
一个时代有一个时代的代表性字典。《汉语大字典》是我们这个时代的字典代表作,它有许多长处。但是,由于未能充分吸收古文字学的研究成果,因而也有一些不尽如人意之处。这主要是:缺列古文字形体、误引古文字形体、缺释古文字形体、误释古文字形义、误列汉字的本义、误排汉字的义项、缺少古文字义项、缺引古文字例句 相似文献
8.
张玉金 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,2(2):70-74
在现有的西周汉语的语料中,有“我、余(予)、朕、卬、吾”五个第一人称代词。上述第一人称代词有其语音和语源问题;西周汉语第一人称代词和第二人称代词在语音上有对应关系。 相似文献
9.
张玉金 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
在小篆时代,形声字在全部汉字中已占多数。据清代朱骏声的统计,《说文解字》所收小篆中的形声字,占收字总数的82%.小篆以后,形声字所占的比重越来越大。南宋郑樵曾对两万三千多个汉字的结构作过分析,发现形声字的比重已超过90%。小篆以后的汉字,可以说是一种“形声”体制的文字。梁东汉认为:“方块汉字是一种意音的形声制度的文 相似文献
10.
西周汉语第一人称代词称数问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张玉金 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,6(6):72-79,106
根据称数的不同,可以把西周汉语中的“余(予)”“朕”“我”“印”“吾”五个第一人称代词分为两类:一类是只指称单数的,如“余(予)”“朕”“印”;一类是既可指称单数又可指称复数的,如“我”“吾”。对每一个第一人称代词的称数情况进行论证和统计,重点讨论“我”在称数方面的历史变化及原因。 相似文献