首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   60篇
  免费   0篇
教育   40篇
科学研究   5篇
体育   2篇
综合类   3篇
信息传播   10篇
  2023年   2篇
  2022年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   8篇
  2012年   4篇
  2011年   8篇
  2010年   7篇
  2009年   4篇
  2008年   10篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
张琳娜 《集邮博览》2008,(12):41-41
"我对收藏和集邮是外行,不敢向读者胡乱说,"得知记者的来意,著名相声表演艺术家姜昆笑着摆了摆手,但又突然话锋一转,"不过要说到我的铁党牛群在这方面的门道,我可真称得上是‘深受其害’。"  相似文献   
32.
工作记忆是一种对信息进行暂时加工和储存的容量有限的记忆系统,它在高等认知能力如阅读理解中有重要的作用。本文回顾了近十年,国外对工作记忆以及阅读理解相关因素与阅读理解关系的研究,并对工作记忆对第一语言阅读理解和第二语言阅读理解的影响进行了总结和比较。  相似文献   
33.
本文针对当代大学生心理承受能力、挫折承受能力较差而引发的一系列问题,对大学生面临的挫折及其表现形式、大学生为何会产生挫折心理等相关问题进行初步分析,进一步给出大学生应对挫折心理的办法,提升大学生的抗挫能力。  相似文献   
34.
张琳娜 《考试周刊》2011,(62):154-155
随着计算机技术的高速发展,计算机在社会的各个领域中都已经得到了广泛应用,中职教育本身的特点对中等职业计算机教育产生了严重的影响。作者针对目前中职学生的特点和社会上对其学业水平的要求,以及在计算机基础教学中存在的问题,结合自己的教学实践对提高中职计算机基础课程教学水平提出了几点看法。  相似文献   
35.
发展职业教育推动农村剩余劳动力转移   总被引:1,自引:0,他引:1  
解决三农问题是我国建设社会主叉新农村的主要任务,其中农村剩余劳动力转移是加快社会主义新农村建设的重中之重.如何使农村剩余劳动力突破传统体制的束缚向非农产业和城镇转移成为我国学术界研究的热点问题.在转移过程中,人口的素质和技能将成为顺利转移的关键因素.而教育,尤其是农村职业教育,成为解决这一问题的关键.  相似文献   
36.
随着科技的发展,社会上各个领域在科技的驱动下不断变革.在传媒领域内,随着网络时代的到来,新媒体时代也拉开帷幕.在新媒体时代下,随着人类掌握新闻资讯的途径和速度越来越快,新闻内容也日益丰富.同时,传统媒体的发展也因为新媒体的到来而受到了冲击,特别是在传统媒体中的广播电视为了适应新时代的发展趋势,编导必须进行创新变革.  相似文献   
37.
高职院校纪检监察机构作为专司监督监察之责的重要部门,对高职院校全面改革和发展起着推动性作用。党的十九大以来,随着有关政策文件陆续出台,高职院校纪检监察体制改革逐步推进。但目前高职院校纪检监察部门在思想认知、监督方式、制度机制、队伍建设等方面还面临若干履职困境。文章针对上述问题提出对策,为高职院校纪检监察工作助力,充分履行高职院校纪检监察体制的职能。  相似文献   
38.
中国农民传统伦理道德的形成,是中国农民与其所面临的环境、从事的生产生活实践相互作用的结果。土与乡,这种自然环境与社会环境为农民的精神活动提供了一种文化框架,正是这种文化框架为中国农民提供了生活和生产中遵循的伦理道德规范。新农村建设的推进,有必要关注这些持续了几千年甚至仍在中国农民的经济生活中发挥作用的伦理道德诉求。弘扬其精华,扬弃其不足,重视对农民传统伦理道德的利用与引领,是新农村建设中精神建设的关键。  相似文献   
39.
英文原声电影运用于英语教学中的教师角色分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,许多高校将英文原声电影与英语教学有机地结合了起来,但在实际操作过程中,许多教师仅仅充当电影放映员的角色.为了改变这一现状,本文先综述了英语电影教学的必要意义,然后分析了教师如何选择电影材料,如何设计教学活动有效展开教学,如何对学生电影学习进行评价,进而全面提高学生的听说读写能力.  相似文献   
40.
通过对我校2006级高护1、2班学生的对比试验。(其中1班作为实验组,采用计算机辅助教学;2班作为对照组,采用传统教学法。)从而证明计算机辅助教学在《寄生虫学》教学中的应用的优点:能够实现形象化教学,帮助学生理解、掌握重点和难点,提高教学效果;提高老师授课效率,加大课堂的信息量;便于师生间双向交流沟通,实现了学生主体教师主导的现代教学思想;能够减轻教师的重复劳动,提升教师的劳动价值。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号