基于XML的Web页面树形组件的设计与实现

为了实现数据与应用的分离,可以利用XML技术来创建Web页面组件。通过树形组件的设计与实现,能类推到其它页面组件,可有效地提高应用程序的可维护性。本文主要介绍的就是基于XML的Web页面树形组件的设计与实现。     

论少年儿童教育与民间文学

世界各地把民间文学视为少年儿童的教科书,决不是出于人们对民间文学的偏爱,而是因为民间文学作品的特点,符合少年儿童的心理特征。少年儿童具有纯朴、天真、好奇和富于幻想的童心,这与民间文学的特点完全一致。在浩如烟海的民间文     

"全国中小学教育技术装备网络管理系统"研发技术报告

介绍该系统的设计思想、开发模式和技术路线;并通过跟国内同类产品对比分析,验证和表明了设计成果的有效性、优越性和可行性.     

“比热”演示实验的投影

“比热”历来是初中物理教学的一个难点。其困难主要来自两个方面,一是“比热”的演示实验不容易做好,演示实验温度的变化不能被学生直接观察;二是学生对“比热”意义理解上的困难。要攻破这一难点,搞好“比热”的教学,关键是做好演示实验。     

8～11岁农村留守儿童失言理解的发展

该文运用失言理解任务考察了123名8-11岁留守儿童失言理解的发展,得出如下结论:(1)农村留守儿童在失言理解任务上的得分随年龄呈不断增长趋势;(2)农村留守儿童在失言理解任务上的三种心理状态(失言的识别判断、情绪理解、意图理解)的发展趋势是对失言的识别判断早于情绪理解和意图理解。     

努力实现教育技术装备管理现代化

明确教育技术装备工作在教育工作中的重要地位和作用,就必须明确在新形势下教育技术装备管理工作所面临的机遇和挑战.实现教育技术装备管理现代化,关键应做到以下几点:     

"全国中小学教育技术装备网络管理系统"研发技术报告(四)

4系统的技术实现在本文的系统构架与分层设计中,已经清楚地阐述了系统的总体技术构架与分层设计,下面就实现框架的具体技术展开叙述。     

给学生一枝快乐的笔

一提到作文,很少学生会有快乐的感觉。每到作文课,看着学生愁眉苦脸,抓耳挠腮的摸样,我就想,怎样给学生一枝快乐的笔,让学生快乐写作,成就写作,就象神笔马良的神笔,让学生挥洒自如,出神入化呢。一年多来,我尝试结合课堂内外的一些做法,给学生鼓励和赏识,促进学生读、练、仿、写,逐渐走出了一条快乐作文之路。